有氧条件下酵母菌的无氧呼吸会减弱。为探究其原因，有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆I，并把部分细胞匀浆离心后得到悬浮液II（含细胞质基质）和沉淀物III（含线粒体），进行如下分组实验（X、Y、Z为上述三种细胞分离物的一种）。
装置一：葡萄糖溶液＋无菌水＋X；
装置二：葡萄糖溶液＋无菌水＋大量ATP+Y；
装置三：葡萄糖溶液＋无菌水＋大量氧气＋Z。
以三套装置中CO2产生量为检测指标，下列叙述合理的是（ ）
装置一：葡萄糖溶液＋无菌水＋X；
装置二：葡萄糖溶液＋无菌水＋大量ATP+Y；
装置三：葡萄糖溶液＋无菌水＋大量氧气＋Z。
以三套装置中CO2产生量为检测指标，下列叙述合理的是（ ）
| A．三套装置中X、Y、Z相同，且都是细胞匀浆I，目的是使无关变量相同 |
| B．若X是悬浮液II那么装置一在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生CO2 |
| C．本实验的目的是探究抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP |
| D．本实验的自变量之一是加入三个装置中的X、Y、Z的种类 |
更新时间：2023-09-24 18:00:24
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【推荐1】图为神经肌肉接头结构模式图，下列与之相关的说法中不正确的是（ ）
| A．①是神经元的轴突末梢，神经冲动只能由①传向肌肉 |
| B．②能与突触前膜融合通过胞吐的方式释放神经递质 |
| C．③是肌肉细胞膜，神经递质与受体结合后进入细胞 |
| D．④是能为神经元之间的信息传递提供能量的细胞器 |
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【推荐2】关于利用同位素标记法研究人体细胞需氧呼吸的过程，下列叙述错误的是（ ）
| A．用18O标记葡萄糖，产物水中能检测到18O |
| B．用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳中能检测到放射性 |
| C．用18O标记氧气，产物水中能检测到18O |
| D．用3H标记葡萄糖，在细胞溶胶、线粒体中均能检测到放射性 |
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【推荐1】ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源是细胞呼吸，下列有关叙述，正确的是
| A．细胞呼吸过程中每个阶段都有ATP的合成 |
| B．某同学体育锻炼时，细胞呼吸产生的H2O中的氢均来自葡萄糖 |
| C．若污染物X抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段，则对无氧呼吸也有影响 |
| D．绿色植物叶肉细胞可以通过光合作用合成ATP，不需要呼吸作用提供能量 |
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【推荐2】下图表示人的成熟红细胞从血浆中吸收葡萄糖的模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．葡萄糖在该细胞内能彻底氧化分解 |
| B．人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输 |
| C．该细胞的细胞膜上转运蛋白等膜蛋白均在不断更新中 |
| D．葡萄糖进入细胞的同时，应该有溶质微粒运出细胞 |
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【推荐1】下面是与促胰液素发现有关的4个实验：
①稀盐酸注入上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液
对上述实验分析错误的是（ ）
| A．①与②对照实验结果说明稀盐酸通过刺激小肠肠腔起作用 |
| B．①与③对照实验中，自变量的控制采用了减法原理 |
| C．②与③说明在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌 |
| D．该实验说明胰液的分泌只存在体液调节而不存在神经调节 |
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【推荐2】研究发现L-天冬酰胺酶对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。原因是它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。为验证该酶对两种细胞的影响,进行了实验。适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量，记录表如下，实验设计及预期不正确的
| A．实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞,对照组:培养基+ L-天冬酰胺酶+正常细胞 |
| B．③是正常④是缺乏 |
| C．①是抑制②是正常 |
| D．⑤是缺乏⑥是正常 |
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