【推荐1】如图所示：图1和图2分别表示某动物细胞分裂的相关曲线与图像，据图回答下列问题：

(1)DNA复制发生在图1中____________________段，DE段形成的原因是____________________。
(2)图2中甲细胞分裂的方式和时期是____________________，丙细胞中有染色单体____________________条，丁细胞的名称是____________________。

【推荐2】下图是与细胞生命历程有关的示意图,回答下列问题:
下图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图乙表示细胞分裂过程中某两个时期的图像。请分析回答：

（1）图甲中a、c分别表示的是_________、__________。
（2）图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的_______ （填1或2）时期。请在图甲中画出与乙图中Ⅰ细胞对应的3时期的柱形图。______________
（3）在电镜下观察处于分裂期的细胞，可见放射状星射线是由细胞两极的__________发出。在光学显微镜下观察，处于分裂末期的动物肠上皮细胞，与处于末期的植物细胞相比，在形态上最主要的不同是___________。
（4）图丙表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：

①若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有_______ 。
②对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是_________（填字母）。
③老年人的头发会变白，这与C过程中的细胞内__________有关。
④正常细胞发生了D的根本原因是______________。

【推荐3】图甲是某动物细胞相关生命历程的示意图，图乙表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核 DNA含量的关系。回答下列问题：

(1)图甲中的细胞①对应图乙中的 __________（填“1”或“2”）时期。图甲A 过程中细胞内发生的主要变化是__________。
(2)图甲中的D 过程表示__________ ,该过程中细胞⑥的形态、结构和生理功能发生变化的根本原因是__________。
(3)结合题意分析，图乙中的 a、b、c分别表示细胞中的 ___________________
(4)与动物细胞相比，高等植物细胞有丝分裂的不同点主要体现在：①前期形成__________的方式不同，②末期会形成 __________。

【推荐1】如图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

(1)图1中的A图细胞中有DNA分子__________个，染色单体__________条。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程，相当于图2中曲线的哪一段？________________。该生物的体细胞中有染色体__________条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________。
(4)图3中属于分生区细胞的是_______（填图中字母）。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向_________方移动。
(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内_________染上颜色。

【推荐2】下图1表示某动物（2n=4）器官内正常的细胞分裂图，性别决定方式为XY型。图2表示不同分裂期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。请回答下列问题：

(1)据图1中的________细胞可以判断该动物的性别，丙细胞产生的子细胞________参与受精作用（填“可以”或“不可以”）。若甲细胞产生的子细胞可继续分裂，则分裂方式是________。
(2)图2中的柱形图b表示________的数量，图2中的Ⅳ可对应图1中________细胞的子细胞。

【推荐3】如图是某高等生物细胞进行有丝分裂的简图，据图回答问题：

(1)若图示作为一个细胞周期，则还缺少处于____________期的细胞简图。请为图中四幅简图排序___________________________（用字母和箭头表示）。
(2)A图中染色体数为____________，染色单体数为____________。
(3)染色体数目加倍最早发生在[       ]____________期。染色体、DNA和染色单体三者数目之比为1：2：2的图示是________________________。
(4)该生物正常体细胞内含有____________条染色体。

【推荐1】假定某个动物体细胞中染色体数目为 4 条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：

（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。
（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。
（3）图中染色体数∶核 DNA 数＝1∶2 的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。

【推荐2】如图是某种生物（2N＝4）处于不同减数分裂时期的细胞示意图，请据图回答。

（1）A细胞名称是__________________，B细胞名称是__________________。
（2）B细胞中含有_________________条染色单体，________________对同源染色体。
（3）C细胞具有__________________个四分体。
（4）可观察到这些分裂图像的部位是__________________。

【推荐3】下面是某雄性动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图，请回答问题：            

(1)图中属于次级精母细胞的是_________。
(2)④中有_____条染色体，此时期每条染色体中有_____个DNA分子。
(3)图中含有同源染色体的细胞是______。图中不含染色单体的是______。

【推荐1】下列示意图分别表示某雌性动物（2n =4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

（1）图1中a—c表示DNA的是________________________。
（2）图2中不存在同源染色体的细胞有____________。图2中丙处于减数第一次分裂后期，判断依据是____________。
（3）图1中的数量关系由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的____________过程。
（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的细胞名称是____________。

【推荐2】下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题

(1)甲图表示_____分裂中期，判断的依据是_____。
(2)乙图表示_____分裂中期，分裂产生的子细胞是_____细胞。
(3)丙图细胞中有_____条染色单体。
(4)丁图表示_____分裂后期，该细胞中有_____对同源染色体，
(5)以上各图中有同源染色体的是_____

【推荐3】果蝇因生长繁殖周期短、生命力顽强等优点，被誉为生命科学的“万能钥匙”，果蝇模型的建立大大推进了遗传学等生命科学的发展。请回答下列问题：

(1)图1所示雄果蝇形成精子的过程中，可能有______种非同源染色体的自由组合类型。雌果蝇在形成卵细胞的过程中，将会发生联会的染色体分别是_________。
(2)根据对果蝇精巢切片的显微观察结果将细胞分为甲、乙、丙三组，统计结果如图2所示：丙组细胞所处时期是_____________。肯定不含有同源染色体的是____组细胞，进一步观察染色体的形态，发现乙组细胞中的所有染色体形态两两相同，则乙组细胞所处的时期是____________。
(3)图3中DE段染色体最主要的变化是__________________，EF段对应减数分裂的时期是_________________。
(4)经过阶段I、II、 III最终产生的受精卵染色体数目与亲代一致，但同一双亲产生的后代呈现多样性，原因是__________________。