下图甲中①②③④表示显微镜的镜头:图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的同一装片的图像。请回答下列问题。
(1)图甲中的镜头,属于目镜的有_______________ 。若使看到的物像放大倍数最大,图甲中应选择的镜头组合是_______________ 。
(2)在观察蚕豆叶表皮细胞装片时,从图乙视野转为图丙视野,会发现视野亮度变_______________ ,此时应使用_______________ 。如果物像不清晰,应该调节_______________ 。
(3)在用显微镜观察标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向_______________ 移动装片,方能使观察的物像位于视野中央,若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物最可能在_______________ 。
(4)某同学欲用高倍镜观察某种细胞,其正确的操作步骤依次为_______________ 。
①移动装片,使目标位于视野中央。
②转动转换器,换用高倍镜。
③在低倍镜下找到目标。
④调节光圈,使视野亮度适宜,调节细准焦螺旋,使物像清晰。
(1)图甲中的镜头,属于目镜的有
(2)在观察蚕豆叶表皮细胞装片时,从图乙视野转为图丙视野,会发现视野亮度变
(3)在用显微镜观察标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向
(4)某同学欲用高倍镜观察某种细胞,其正确的操作步骤依次为
①移动装片,使目标位于视野中央。
②转动转换器,换用高倍镜。
③在低倍镜下找到目标。
④调节光圈,使视野亮度适宜,调节细准焦螺旋,使物像清晰。
更新时间:2023-10-20 20:13:48
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【推荐1】每到秋冬季节,流感会进入高发期,造成流感的原因是流感病毒,接种了疫苗后,可以有效的预防流感。请分析回答问题:
(1)病毒是非细胞形态的生命体,病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
观点①生物分子→病毒→细胞;观点②:生物分子→细胞→病毒。你认为其中正确观点是___ ,依据是病毒营___ 生活,必须依靠___ 才能进行增殖。
(2)科研人员观察了下列生物:①大肠杆菌②支原体③发菜④酵母菌⑤草履虫⑥HIV⑦水绵⑧新冠病原体。结构上与流感病毒有明显区别的生物是___ (填编号):对上述①~⑧中的3种生物的细胞进行比较,获得的结果如下表所示(√表示有,x表示无)。甲、乙、丙3种细胞最可能取自上述哪类生物?甲___ ,乙___ ,丙___ .(填编号)
(3)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。使用青霉素治疗流感___ (是、否)可行?其原因是______ 。
(4)小明同学打算使用高倍镜观察一个草履虫,他的操作如下:①在低倍镜下找到物像并移到视野中央;②用粗准焦螺旋缓慢将镜筒升高;③转动转换器换上高倍镜;④调节光线,换用凹面镜和大的通光孔;⑤调节细准焦螺旋并观察。请指出其中操作或描述不当的地方并加以改正。错误的步骤有___ (填编号);改正___ 。
(5)已经在高倍镜下看到了清晰的物像,但希望提高放大倍数继续观察,下列做法可行的是___。
(1)病毒是非细胞形态的生命体,病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
观点①生物分子→病毒→细胞;观点②:生物分子→细胞→病毒。你认为其中正确观点是
(2)科研人员观察了下列生物:①大肠杆菌②支原体③发菜④酵母菌⑤草履虫⑥HIV⑦水绵⑧新冠病原体。结构上与流感病毒有明显区别的生物是
核膜 | 光合作用 | 核糖体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | ||
乙 | √ | × | × | |
丙 | × |
(4)小明同学打算使用高倍镜观察一个草履虫,他的操作如下:①在低倍镜下找到物像并移到视野中央;②用粗准焦螺旋缓慢将镜筒升高;③转动转换器换上高倍镜;④调节光线,换用凹面镜和大的通光孔;⑤调节细准焦螺旋并观察。请指出其中操作或描述不当的地方并加以改正。错误的步骤有
(5)已经在高倍镜下看到了清晰的物像,但希望提高放大倍数继续观察,下列做法可行的是___。
A.用细准焦螺旋将镜筒升高 | B.用细准焦螺旋将镜筒降低 |
C.换上一个更短的目镜 | D.换上一个更长的目镜 |
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【推荐2】生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题。图1是光学显微镜的一组镜头,目镜分别标有“5×”字样和“15×”字样,物镜分别标有“10×”和“40×”字样。
(1)要使放大倍数最大,显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为_____ (填标号)。此时放大的倍数为___________ 。
(2)若将④下观察的细胞换至③下观察,视野变______ (暗/亮),应换用______ (大/小)光圈,换用_____ 面镜。
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换为高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在______________ 。
(4)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像,如图分别是蓝细菌(A图)和衣藻(B图)的结构模式图,请据图回答:
①C与A、B在结构上的区别是______________________ ,是由蛋白质外壳和_________ 构成。
②A、B在结构上都具有的结构有______________________ (至少写出三个),由此看出细胞具有_______ 性。但是,衣藻属于真核生物,因为________________________ ,由此看出细胞具有_______ 性。
③蓝细菌中含有_______ 和_______ 两种物质,能够进行光合作用,属于______ (自养/异养)型生物,唯一具有的细胞器是__________ 。
(1)要使放大倍数最大,显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为
(2)若将④下观察的细胞换至③下观察,视野变
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换为高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在
(4)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像,如图分别是蓝细菌(A图)和衣藻(B图)的结构模式图,请据图回答:
①C与A、B在结构上的区别是
②A、B在结构上都具有的结构有
③蓝细菌中含有
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【推荐3】生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题。图 1 是光学显微镜的一组镜头,目镜分别标有“5×”字样和“15×”字样,物镜分别标有“10×”和“40×”字样。
(1)要使放大倍数最大,显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为______ (填标号);若将④下观察的细胞换至③下观察,视野变______ (暗/亮),细胞数目变______ 。
(2)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像,如图分别是蓝细菌(A 图)和衣藻(B 图)的结构模式图,请据图回答:
①C 与 A、B 在结构上的区别是______ 。
②A、B 细胞的在结构上均有细胞质、______ 、______ 、和______ ,由此看出细胞具有______ 性。但是,衣藻属于______ (真核/原核)生物,因为______ ,由此看出细胞具有______ 性。
③上图中能进行光合作用的原核生物是______ (填字母),原因是含有光合作用所需要的物质是______ ,属于 ______ (自养/异养)型生物,唯一具有的细胞器是______ 。
(1)要使放大倍数最大,显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为
(2)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像,如图分别是蓝细菌(A 图)和衣藻(B 图)的结构模式图,请据图回答:
①C 与 A、B 在结构上的区别是
②A、B 细胞的在结构上均有细胞质、
③上图中能进行光合作用的原核生物是
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【推荐1】用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
(1)中间亮的黑边圆圈是______ 。
(2)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向______ 移动,这样做的理由是______________________________ 。
(3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①视野最暗的图像______ (填序号),图像太暗则应调节______________ 。
②目镜10×,物镜10×视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为______ 个。
(1)中间亮的黑边圆圈是
(2)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向
(3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①视野最暗的图像
②目镜10×,物镜10×视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为
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【推荐2】下面是检测生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪实验的材料和部分操作步骤。
(一)实验材料:西瓜汁、新鲜牛奶。
(二)实验步骤:鉴定还原糖时,加入刚配制的斐林试剂,立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A后,立即加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色;在鉴定脂肪时,用高倍镜观察临时装片,发现视野太暗,需扩大通光孔或用平面反光镜。请回答:
(1)请指出“实验材料”和“实验步骤”中的6点错误并加以改正
①___________ ;②___________ ;③___________ ;④___________ ;⑤___________ ;⑥___________
(2)若用显微镜对观察的细胞图像由A图变为B图,正确的操作方法是:第一步:将装片向____________ 移动,使物像移到视野中央,并调亮视野;第二步:转动转换器,换上高倍物镜,并应调节____________ 使物像清晰。
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转动目镜时,异物仍可观察到,此异物可能存在于_________。
(4)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为________ (放大倍数)。
(一)实验材料:西瓜汁、新鲜牛奶。
(二)实验步骤:鉴定还原糖时,加入刚配制的斐林试剂,立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A后,立即加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色;在鉴定脂肪时,用高倍镜观察临时装片,发现视野太暗,需扩大通光孔或用平面反光镜。请回答:
(1)请指出“实验材料”和“实验步骤”中的6点错误并加以改正
①
(2)若用显微镜对观察的细胞图像由A图变为B图,正确的操作方法是:第一步:将装片向
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转动目镜时,异物仍可观察到,此异物可能存在于_________。
A.物镜上 | B.目镜上 | C.装片上 | D.反光镜上 |
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解题方法
【推荐3】紫色洋葱是常用的生物学实验材料之一,洋葱在与环境相互作用的漫长过程中进化形成了两种不同形态、不同功能的叶:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,藏于土壤,富含各种营养物质,如下图甲所示。图乙是成都市某中学生物学兴趣小组分离管状叶的色素所用的装置。请据图回答相关问题:
(1)在观察用洋葱管状叶制成的临时装片时,发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓缓流动,那么在细胞中叶绿体的实际流动方向是______ ,由此也说明细胞质是处于不断______ 的状态。
(2)能进行光合作用的管状叶含光合色素,可用______ 来提取;提取的色素用圆形滤纸进行分离,装置如图乙所示,会得到近似同心环状的四个色素圈,其中最外圈的色素呈______ 色。
(3)在探究植物细胞吸水和失水的实验中一般不选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料的原因是______ 。若将已经发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,观察到液泡开始变大,此过程中细胞的吸水能力______ (填“逐渐变大”或“逐渐变小”或“不变”),后来液泡体积不再变化,此时细胞液浓度______ (填“大于”或“等于”或“小于”)外界溶液浓度;若将已经发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,发现不能质壁分离复原,最可能的原因是______ 。
(4)在食用洋葱鳞片叶的过程中发现淡淡甜味,某同学据此推测其含有还原糖,为了验证该推测,可以向去掉外表皮细胞的鳞片叶研磨液中加入______ 试剂进行鉴定,正常操作后如果出现______ (填颜色)沉淀,则证明含有还原糖。
(1)在观察用洋葱管状叶制成的临时装片时,发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓缓流动,那么在细胞中叶绿体的实际流动方向是
(2)能进行光合作用的管状叶含光合色素,可用
(3)在探究植物细胞吸水和失水的实验中一般不选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料的原因是
(4)在食用洋葱鳞片叶的过程中发现淡淡甜味,某同学据此推测其含有还原糖,为了验证该推测,可以向去掉外表皮细胞的鳞片叶研磨液中加入
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