【推荐1】下图为用³²P标记的亲代T₂噬菌体侵染大肠杆菌(T₂噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：

（1）图中①表示用标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，锥形瓶中的培养液用于培养_________，培养液的营养成分中是否含³²P？_____________。
（2）图中②（搅拌）的目的是 ______________________________________________。经离心处理后放射性主要出现在 __________（B或C）
（3）要证明噬菌体的遗传物质是DNA，还需要设置另外一组实验，即___________________。
（4）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了如下两个实验： ①用未标记的噬菌体侵染³⁵S标记的细菌；②用¹⁵N标记的噬菌体侵染正常细菌。以上实验，经过短时间保温后，用搅拌器搅拌、离心，最终检测到放射性物质存在的主要部位分别是_______________、_________________。
（5）一个被³²P标记的T₂噬菌体感染正常细菌，复制出n个子代噬菌体，其中含有³¹P的噬菌体有 ___________个。

【推荐2】以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：
（1）实验1：用³⁵S和³²P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到³²P。由此可以推测DNA是噬菌体的_____________。
（2）实验2：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子_____________结构模型，该模型属于___________模型。
（3）实验3：孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交，杂交后产生的子一代都表现为____________。如果让子一代自交，则子二代的基因型为__________________，高茎与矮茎的比例约为______________。对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此__________ ，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。最后检验演绎推理结论的实验是___________。
（4）实验4：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株细胞有________个染色体组，基因型为_______________。

【推荐3】某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，某研究小组展开了相关实验，如表所示。回答下列问题：

组别	处理方式	实验结果
A	病毒M注入活鸡胚培养	分离得到大量的病毒M
B	病毒M＋DNA水解酶处理后注入活鸡胚培养
C

(1)合成新的病毒M蛋白质外壳需要___________。

A．宿主细胞的核糖体及宿主细胞的氨基酸	B．病毒的核糖体及病毒的氨基酸
C．病毒的核糖体及宿主细胞的氨基酸	D．宿主细胞的核糖体和病毒的氨基酸

(2)该实验运用了___________（填“加法”或“减法”）原理，对照组是___________组。
(3)C组的处理方式是________________________。
(4)若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组和C组的实验结果分别是___________、___________。