组卷网 > 高中生物综合库 > 分子与细胞 > 细胞的结构和功能 > 细胞质 > 细胞器的结构、功能及分离方法
题型:非选择题-解答题 难度:0.85 引用次数:24 题号:20656074
科学家研究发现酵母菌体内的蛋白质在液泡中降解的过程如下:首先细胞中由内质网等结构形成双层膜的膜泡,膜泡扩展逐渐吞没细胞内受损的蛋白质,形成自噬体,然后自噬体与液泡相融。在液泡中,自噬体包裹着的内容物会被降解成更小的物质成分,为细胞提供自我更新所需的营养和材料。为验证酵母菌缺乏养分时,自噬体的活动会增强,请根据提供的以下材料设计实验,并完善实验思路:
材料与用具:培养瓶若干、酵母菌完全培养液、缺少营养物质的酵母菌培养液、液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干(自噬体会在液泡中累积)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。
(要求与说明:酵母菌培养的具体方法、装片制作过程不作要求,实验条件适宜)
(1)实验思路:
①取液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干,____;
②A组作为对照组,加入酵母菌完全培养液进行酵母菌的培养,B组酵母菌则放入____中培养;
③每隔一段时间,取两组培养液中的部分酵母菌制成临时装片,并用显微镜观察比较____
(2)预测B组的观察结果并用柱形图表示两次观察结果。
(3)观察酵母菌时,视野中杂质较多,但只要了解酵母菌的形状并在视野内找到其内部明显的____
(填细胞器的名称),以及经碘液染色后呈褐色的核和呈____色的淀粉粒等,就可以将酵母菌跟其他杂菌区分开来。
(4)酵母菌的液泡相当于人体细胞中的____(填细胞器的名称),与人体细胞中该细胞器的产生有关的细胞器有线粒体、____、内质网和____

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【推荐1】下列关于生物学实验的叙述正确的是(       
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时,直接将空气泵入酵母菌培养液
B.观察根尖细胞有丝分裂的实验中,漂洗的目的是防止解离过度
C.高等植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体
D.利用密度梯度离心法可分离各种细胞器
2022-07-02更新 | 59次组卷
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【推荐2】如图表示真核细胞亚显微结构模式图。请据图回答

⑴图中结构A是_______细胞,B是_______细胞,判断理由是_____________________________
⑵提供细胞能量的“动力车间”为[   ]__________,该结构的主要功能是进行______________的主要场所。
⑶结构7为__________,它是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。
⑷B结构中被称为“养料制造车间”的是[   ]______________
⑸图中4所指的是_______,它是细胞合成_______的场所 。
⑹图中具有双层膜结构的细胞器是____________(填编号)。
2018-01-14更新 | 90次组卷
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【推荐3】图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,图中数字代表细胞结构,图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题:

(1)图1中与能量转换有关的细胞器是___________________(填序号),在动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是___________________(填序号)。
(2)采用___________________法可分离得到图1中的细胞器;若细胞器④不断从③上脱落下来,___________________(填“会”或“不会”)影响分泌蛋白的合成和分泌。
(3)图2中的A、C分别对应图1中的______________________________________(填序号)。
(4)若细胞为分泌细胞,在分泌蛋白的合成和分泌过程中,所形成囊泡的膜来自图1中___________________(填序号);图1中属于生物膜系统的结构有___________________(填序号)。
2021-01-11更新 | 138次组卷
共计 平均难度:一般