【推荐1】盐胁迫环境下，细胞质基质中积累的Na⁺会抑制胞质酶的活性。藜麦等耐盐植物的根部细胞通过多种“策略”降低细胞质基质中Na⁺浓度，从而降低盐胁迫的危害，使其能够在盐胁迫逆境中正常生长。藜麦根细胞参与抵抗盐胁迫有关的过程如图所示，其根细胞生物膜两侧H⁺形成的电化学梯度在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。回答下列问题：
   
(1)大多数植物在盐碱地上很难生长，主要原因是土壤溶液浓度大于___，植物无法从土壤中获取充足的水分，会萎蔫甚至死亡。
(2)据图分析，盐胁迫条件下，藜麦根细胞降低Na⁺毒害的“策略”为___（答出2点）。
(3)Na⁺经NHX转运到液泡内的跨膜运输方式属于___，所需的能量来自___。
(4)图中载体X的功能为___。长期土壤板结通气不畅，会导致藜麦根细胞的抗盐“策略”失效，Na⁺毒害加重，其原因是___。

【推荐2】下图表示测定植物组织细胞中细胞液浓度的一种方法，如图所示。

说明：①a、b为一组，同组试管内溶液浓度相等且已知。建立多个组别，并在组间形成浓度梯度。
②向各组中的a试管中同时放置相同的植物组织，向b试管中加入一小粒亚甲基蓝结晶(它对溶液浓度影响很小，可忽略不计)，使溶液呈蓝色。一定时间后，同时取出植物组织。见A图。
③从b试管中吸取蓝色溶液，小心滴一滴到同组a试管溶液中，如果a试管溶液浓度已增大，蓝色溶液小滴将漂浮在无色溶液上面;如果a试管溶液浓度已下降，蓝色溶液小滴将下沉;如果a试管溶液浓度未改变，蓝色溶液小滴将均匀扩散。见B图。
请分析回答以下问题：
(1)细胞液是指植物细胞液泡中的液体，它可以调节____________。自由扩散是水分子通过细胞膜的一种方式，自由扩散的含义是指______________________。
(2)如果在第一步操作时，某组试管溶液中的植物细胞发生___________(填“渗透作用吸水”或“渗透作用失水”)，则进行第二步操作时，将发现蓝色小滴往下沉。假设某组b试管溶液的浓度为m，若在进行第二步操作时，发现蓝色小滴均匀扩散，则说明该植物组织细胞中细胞液浓度_______m(填“大于”或“小于”或“等于”)，若在进行第二步操作时，发现蓝色小滴漂浮在无色溶液上面，则说明该植物组织细胞中细胞液浓度_________m(填“大于”或“小于”或“等于”)。

【推荐3】植物吸收矿质元素的过程受多种环境条件的影响。某研究小组研究了土壤温度对农作物甲吸收矿质元素的影响，实验结果如图所示。回答下列问题：

   

(1)K是组成细胞的_____（填“大量”或“微量”）元素，由K所构成的无机盐在细胞中大多数以__________ 的形式存在。
(2)据图分析，土壤温度对农作物甲吸收K的影响是在一定的温度范围内，_____，当超过一定温度后，_____。
(3)进一步研究发现，当土壤溶液中的矿质元素浓度升高时，根系细胞吸收矿质元素的速率也会随之升高，当土壤溶液达到一定浓度后，不再升高，此时限制根系细胞吸收矿质元素的因素可能是__________ （答出2点）。当土壤溶液浓度继续升高时，根系细胞吸收矿质元素的速率反而下降，其原因可能是土壤中矿质元素浓度过高导致根系细胞__________ 。

【推荐1】水稻种子结构包括种皮、胚及胚乳三部分，其中胚将发育成幼苗，胚乳由淀粉胚乳和糊粉层细胞构成。水稻种子萌发时，赤霉素（GA）来源于胚，胚乳中淀粉的水解产物可为胚的萌发提供物质与能量。某兴趣小组为探究GA促进种子萌发的机理，用去胚的种子进行如图所示实验，6h后，用碘液冲洗平板（注：若淀粉被分解后会在琼脂平板上形成透明圈）。实验结果如图所示，回答下列问题：

(1)该实验的自变量是______________，因变量的直接观测指标是______________，去掉种子的胚的目的是______________。
(2)根据实验结果推测GA促进种子萌发的机理很可能是通过促进______________的产生进而促进种子萌发。
(3)该兴趣小组发现某GA缺陷型水稻种子不能萌发，将该GA缺陷型水稻种子诱变处理后，获得了能萌发的种子，检测发现其中GA含量极低。推测该诱变处理很可能诱导了与______________（填“脱落酸”或“细胞分裂素”或“生长素”）合成相关的基因的突变，导致该激素合成量减少。从该双突变种子的萌发状况可知，决定种子萌发的不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的______________。
(4)科研人员发现盐胁迫会对水稻种子萌发产生影响，用120mmol/L的NaCl、120mmol/L的NaCl+GA（赤霉素）处理水稻种子，结果如图1所示。进一步研究发现，内源活性GA平衡是由GA生物合成和钝化两个过程共同调控的。其中KS基因是调控GA合成反应的关键酶基因，GA2ox基因表达产物能催化有活性的GA失活，回答下列问题：

①由图1可得出的结论是：______________。
②由图2、3可知，盐胁迫下______________基因的相对表达量更高，所以盐胁迫下水稻种子中有活性的GA含量______________（填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐2】土壤中的磷大部分以难被植物吸收利用的无效态（如磷酸钙等难溶态，在水中呈白色沉淀）存在，溶磷菌能够把无效态的磷转化为可被直接利用的可溶性磷，回答下列问题：
(1)磷是植物生长发育的必需元素，可组成________等化合物，（写出2种即可）
(2)从土壤中筛选溶磷菌的一般步骤如下：
溶磷菌的分离：依次配备浓度为10^-3、10^-4、10^-5的土壤稀释液，分别取0.1mL均匀涂布于含难溶磷的固体培养基上培养2d。待菌落长出后挑取具有透明溶磷圈的菌落，于培养基上采用____________法进行多次纯化。
溶磷菌的筛选：将分离获得的溶磷菌分别配制成菌悬液，按入已灭菌的含难溶磷液体培养基中做实验组，则对照组的培养基加入___________，5d后测定培养液中可溶性磷含量。若接菌培养液可溶性磷含量为a，对照组可溶性磷含量为b，则菌株溶磷量为____________，选择溶磷量最大的菌种作为目的菌。
(3)将适量目的菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养，每天取样测定溶磷量和pH变化情况，结果见下图。

   
①结果表明目的菌分解难溶磷的能力呈现__________的趋势。
②根据培养液的pH变化情况，可对目的菌的解磷原理作出的推测是_____________。
(4)请从发酵工程及其应用的角度分析，该溶磷菌在农业生产方面可能的应用______________。

【推荐3】佩戴口罩是预防病原体感染的有效措施之一。使用过的口罩，如果没有妥善处理会对生态环境造成巨大威胁。某科研团队欲从不同环境的土壤中筛选出能高效降解一次性口罩（主要成分是聚丙烯纤维）的细菌。请回答下列问题：

(1)该科研团队设计了一个对照实验，请将以下实验步骤补充完整：
①采集来自不同环境的等量土壤，编号为A、B、C、D。将同型号等量的一次性口罩经灭菌处理后埋入各组土壤中。
②在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察各组中口罩的腐烂程度。
③从口罩腐烂程度____的一组上采集细菌样品。
(2)分离纯化目的菌时，培养基以____作为唯一的碳源。这样的培养基按功能划分，属于____培养基。
(3)若需进一步对土样中的细菌计数，上图所示微生物接种的方法是____，在3个平板上分别滴加0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上菌落数分别是65、66和67，则1g土壤中的活菌数约为____个。该方法所得测量值一般比实际值偏低的原因是____。

【推荐1】科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。

实验组号	在等渗溶液中进行的处理	在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s×10-4）
I	向卵母细胞注入微量水（对照）	27．9
II	向卵母细胞注入蛋白A的mRNA	210．0
III	先将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中处理后，再放入低渗溶液中测定水通透速率	80．7
IV	将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中	188．0

(1)通常水进出细胞膜的方式有___________。
(2)在四组实验中水的运输方向是___________。
(3)将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA将与____________结合进行___________过程，合成的蛋白A进入细胞膜，使卵母细胞细胞质基质浓度___________。
(4)与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性明显降低，说明HgC1₂对蛋白A的功能有____________作用。比较III、IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能____________。推测HgC1₂没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的____________。
(5)综合上述结果，可以得出蛋白A是___________的推论。
(6)为近一步探究在蛋白Ａ的参与下水进出细胞方式，可将部分第___________组的细胞加入微量呼吸抑制剂，然后在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率，若结果与II组相同，则说明在蛋白Ａ的参与下水进出细胞方式为___________。

【推荐2】科学家在研究Na⁺、K⁺、Ca²⁺等无机盐通过细胞膜的运输方式时，做了相关实验。据此完成下列问题。

（1）向枪乌贼某细胞内注入微量的放射性同位素²⁴ Na⁺，不久可测得细胞周围溶液中存在 ²⁴Na⁺。如果在细胞膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得周围溶液中²⁴Na⁺量的变化情况如图所示。据图判断，细胞排出²⁴Na⁺需要消耗_______。该“药物”的作用机理是_____。
（2）红树林分布于热带亚热带海岸潮间带，通常受到盐胁迫。红树林植物为抵抗盐胁迫，会通过叶子和嫩枝将吸收到植物体内的盐分排出，属于强耐盐植物。现设计实验探究红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输。
①实验步骤：
a．取生长发育相同的红树林植物，随机均分成A、B两组，放入适宜浓度的含有K⁺、Ca²⁺的溶液中；
b．A组给予正常的呼吸条件，B组__________。
c．__________。                                
②实验结论：
a．若两组植株对K⁺、Ca²⁺的吸收速率相同，说明红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是___________；
b．_________，说明红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。

【推荐3】下图甲为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，GLUT是一种葡萄糖转运蛋白；图乙表示GLUT介导的动物肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度的关系。回答下列问题：

(1)由图甲可知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖进入细胞的运输方式是________________，该过程的运输载体是__________________。葡萄糖排出小肠上皮细胞的运输方式是______________________，该过程的运输载体是__________________。
(2)图乙中的曲线表明，在相同葡萄糖浓度下，原核生物细胞的葡萄糖转运速率高于动物肝细胞的，主要原因可能是______________________________。
(3)小肠上皮细胞细胞膜上，磷脂分子排列为疏水尾部相对的连续两层，对水分子有屏障作用，但水分子仍能跨膜转运。试从细胞膜成分的角度分析其原因：____________________________。

【推荐1】图1代表细胞进行主动运输的三种类型，葡萄糖进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。请据图回答下列问题：
   
(1)分析图1所示的细胞膜结构，_____（填“P”或“Q”）侧为细胞外。
(2)在小肠腔面，细胞膜上的蛋白S有两种结合位点：一种与Na⁺结合，一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na⁺顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na⁺相伴随之进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中______（填“a”，“b”或“c”）类型的主动运输。
(3)小肠基膜上Na⁺-K⁺泵由α、β两个亚基组成，据图2推测，Na⁺-K⁺泵的两种功能分别是________。
(4)最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLT1）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证（载体蛋白由相关基因控制合成）。
实验步骤：第一步：取甲（敲除了SGLTI载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞），三组其他生理状况均相同。
第二步：将甲、乙、丙三组细胞分别置于______溶液中，其他条件相同，培养适宜时间。
第三步：检测三组培养液的______。
实验结果：若________，则验证了上述研究结果。

【推荐2】下图表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请回答有关问题：

(1)A代表_______________分子；B代表________________；C代表___________________。
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________________。
(3)图2中曲线甲代表___________，曲线乙代表_____________，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是____________。
(4)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地____（吸收/排出）物质X，可用图1中的___________(a、b、c…)表示。

【推荐3】图1代表细胞进行主动运输的三种类型，葡萄糖进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题：
   
(1)分析图1所示的细胞膜结构，__________侧（填“P”或“Q”）为细胞外。
(2)在小肠腔面，细胞膜上的蛋白S有两种结合位点：一种与Na⁺结合，一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na⁺顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na⁺相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是图1中__________（填“a”，“b”或“c”）类型的主动运输。
(3)小肠基膜上Na⁺-K⁺泵由a、B两个亚基组成，据图2推测，Na⁺-K⁺泵的两种功能是__________。
(4)最新研究表明，若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白（GLUT2）的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生。但主动运输的载体（SGLT1）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。（载体蛋白由相关基因控制合成）
实验步骤：
①取甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞）、丙（正常的小肠上皮细胞），三组其他生理状况均相同。
②将甲、乙、丙三组细胞分别置于__________溶液中，其他条件相同，培养适宜时间。
③检测三组培养液的葡萄糖浓度。
实验结果：若__________，则验证了上述研究结果。