【推荐1】如图1某雌性动物（2N=4）体内有关细胞分裂的一组图像；图2是该动物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，图3表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线，据图回答问题：
      
(1)图1的①至④中可能含同源染色体的细胞有_________，②细胞分裂形成的子细胞的名称是_________。
(2)图1中一定属于减数分裂的细胞是_________。
(3)图2中EF段可对应图1中的_________图。④的细胞名称是_________。
(4)图3中，若Y表示细胞染色体数且α=2N，则该图可表示____（填序号）过程中染色体的部分变化曲线。
①有丝分裂        ②减数第一次分裂        ③减数第二次分裂

【推荐2】图1表示观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验的主要操作步骤。图2表示其观察结果，已知洋葱根尖细胞的细胞周期约为12h，①～⑤表示处于不同阶段的细胞。图3为洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期的示意图。图4为有丝分裂某些时期的相关数量关系。请据图回答问题：
   
(1)根据图1可知制作植物根尖有丝分裂装片的步骤包括：甲：制片，乙：染色，丙：解离，丁：漂洗，操作顺序为___（按照“甲、乙、丙、丁”排列，以“→”连接）。
(2)染色体因容易被____性（“酸”或“碱”）染料染成深色而得名。把制成的装片放在显微镜下观察，先找到分生区细胞，此细胞的特点是：细胞呈___形，排列紧密。观察时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是___。
(3)根据观察结果可知，在一个视野内多数细胞处于___期，对应图3细胞周期中的___（填字母）阶段。图4的数量关系可以对应图3细胞周期中的___（填字母）阶段。
(4)在图2中，④细胞处于___期，此时细胞内的染色体与核DNA的数量比为___。

【推荐3】如图A是某生物细胞内的核DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题:

（1）一个完整的细胞周期从______开始到______结束（用图中字母表示）。
（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，d点开始表示细胞分裂进入______期，染色体变化的主要特点是______________________________。
（3）细胞内核DNA含量加倍发生在______段（用图中字母表示），纺锤体出现是在______段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是______段（用图中字母表示）。
（4）图B表示的细胞分裂期相当于图A中______段（用图中字母表示），分裂后形成的子细胞中含有______条染色体。

【推荐1】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：

(1)若图1是某植物的体细胞，该细胞的分裂方式是_______________。
(2)假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂图像如图2，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为_________，图2对应于图4中的________段。
(3)图3是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是__________________，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成__________个四分体。
(4)图4中CD段所能代表的时期可能是______________。

【推荐2】果蝇（2N=8）的灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，控制两对性状的基因均位于常染色体上。请回答下列问题：
(1)果蝇的初级精母细胞中有_________________对同源染色体，_________________个染色体组。果蝇减数分裂过程中染色体数目加倍的时期和原因是_________________。
(2)基因型为AaBb的雌果蝇减数分裂过程中________________（填“减I”、“减Ⅱ”或“减I和减Ⅱ”）一定发生A和a的分开。
(3)某研究小组欲通过测交实验确定两对基因在染色体位置上的关系：
【实验步骤】
第一步：选用基因型为AaBb的雄果蝇（不发生交叉互换）与基因型为aabb的雌果蝇进行测交；
第二步：观察并统计后代表现型及比例。
【实验结果与结论】
①若后代存在四种表现型，则两对基因在染色体上位置如图甲；
②若后代存在两种表现型，则两对基因在染色体上位置如图乙或丙；
请根据实验结果在下图中标出亲代雄果蝇基因B和基因b的位置。

(4)上图中两对基因遵循自由组合定律的是图______________，原因是_______________。

【推荐3】果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X^sBX^b，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s ，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起(如图甲所示)，s在纯合（X^sBX^sB、X^sBY）时能使胚胎致死。图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图像。

(1)研究果蝇基因组应测定_____条染色体上的DNA序列。
(2)图乙细胞的名称是_________，其染色体与核DNA数目的比值为______。正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为_____条。
(3)如果图乙中3上的基因是X^B，4上基因是X^b，其原因是________ ，B与b基因不同的本质是它们的________不同。
(4)棒眼基因B能表达，与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的________有关。
(5)若棒眼雌果蝇（X^sBX^b）与野生正常眼雄果蝇(X^bY)杂交，F₁果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和_________。F₁雌雄果蝇自由交配，F₂中B基因的频率为_________（用分数形式作答）。

【推荐1】图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：

(1)图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母）____________，不具有姐妹染色单体的细胞有__________，染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母）____。
(2)图甲中B处于_______期，此细胞的名称是________；C细胞分裂后得到的子细胞为_______。
(3)图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是_____（填生理过程）。
(4)若某种哺乳动物（基因型AaBb）进行如图甲中C细胞的分裂，产生的生殖细胞基因型为AB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为______。
(5)请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因：________。

【推荐2】下图表示某高等生物体内处于不同分裂状态或时期的细胞。请据图回答问题：

（1）该生物属于____________（填“动物”或“植物”），且性别是____________。
（2）该生物的体细胞一般含有____________条染色体，图中所示细胞含有同源染色体的是____________。
（3）图中D细胞分裂产生的子细胞的名称是____________。将图中A细胞经过减数分裂形成成熟生殖细胞的过程按分裂的顺序连接起来:       ____________（用字母和箭头表示）。

【推荐3】如图为减数分裂过程中的示意图之一，据图完成问题：

1．该图为减数第_____次分裂过程中的___________期。
2．该图中有_____条染色体，它们分别是_______________； 有_____条姐妹染色单体，它们分别是______________；有______ 个 DNA 分子。
3．1 和 2 染色体，3 和 4 染色体的行为叫____________。其行为在四分体 时期可能会发生________。

【推荐1】图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目的变化曲线。请据图分析并回答下列问题：


(1)图甲中具有同源染色体的细胞有__。
(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的___(填数字标号)阶段。
(3)在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在图乙中的___(填数字标号)时期。
(4)图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是___，同源染色体分离发生在___(填数字标号)阶段。
(5)图乙中染色体和DNA数量之比为1：2的阶段是___(填数字标号)。
(6)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___(填“①”“②”或“③”)，图丁表示细胞的名称是___；细胞IV的基因型是___。在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有___条。

【推荐2】下图A、B是某种雄性动物（染色体数为2N）细胞分裂过程中部分染色体行为示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答下面的问题：

(1)A细胞中含有______个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的______阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成子基因型为ABb的子细胞，其可能的原因有_____________。（必须说明时期和具体染色体的行为才可）
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y₁和y₂依次为______、______，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。_______________
(5)对于高等动物而言，减数分裂和受精作用的意义是_____________________。

【推荐3】下面是某基因型为AaBb的雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：

（1）图1中的②过程产生的细胞叫__________，图2中的__________细胞处在该过程中。
（2）若图1中细胞D的基因型为Ab，则细胞E和细胞G的基因型分别为__________。（不考虑基因突变和交叉互换）
（3）图2中乙细胞时期处于图3中__________（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中__________（填细胞名称）。
（4）图3中，与曲线②③阶段形成原因相同的是__________阶段（填编号）；但不同之处是曲线②③阶段已无__________。
（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是____________________。