【推荐1】请分析回答下列相关问题：
(1)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验在设计思路上的共同点是___________________。
(2)艾弗里和同事的实验中能说明S型细菌的DNA是转化因子的一组对照实验是_______。

实验组号	接种菌型	加入S型肺炎球菌物质	培养皿长菌情况
①	R型	蛋白质	R型
②	R型	多糖	R型
③	R型	DNA	R型和S型
④	R型	经DNA酶处理的DNA	R型

(3)赫尔希和蔡斯采用放射性同位素示踪技术首先用含有³²P或³⁵S的培养基培养获得含有³²P或³⁵S的大肠杆菌，再用它们分别培养获得含有³²P或³⁵S的_________________。
(4)两组侵染实验，一段时间后都需要用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液、沉淀物中的放射性。搅拌的目的是_________________。用³²P标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验组，如果保温时间过长，在搅拌离心后上清液也会出现较强的放射性，原因是_____________。

【推荐2】结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题。
（1）肺炎双球菌属于____________（原核／真核）生物。
（2）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是____________________________________。
（3）上述实验证明了______________________。
（4）后来，赫尔希和蔡斯用___________________法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：

①噬菌体与大肠杆菌混合培养；

②用³⁵S和³²P分别标记噬菌体；

③放射性检测；

④离心分离。

该实验步骤的正确顺序是_______________（用数字表示）。
（5）用被³²S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于________________（上清液、沉淀物）中。

【推荐3】根据所学DNA、基因的相关知识，回答下列问题：
(1)赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，在做噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是_______，离心的目的是_______。在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，控制自变量利用了_______原理。
(2)DNA的双螺旋结构中_______交替连接，排列在外侧构成基本骨架。DNA复制是一个________的过程，需要_______（答出4点）等基本条件。
(3)科学研究发现，小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明______。
(4)下图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子（5'→3'）是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。图中①为______氨酸，图中结构②从______向_____移动。（“左”或“右”）
   
(5)大豆细胞中的基因表达，需要RNA聚合酶，其合成部位是________，执行功能的部位主要是_______。

【推荐1】人们发现，细胞中不同密码子对应的RNA的相对含量并不相同，出现频率高的密码子对应的RNA在细胞中的含量丰富，而稀有密码子对应的tRNA含量较低。在竞争游离氨基酸的过程中，含量丰富的RNA有更大的概率竞争携带氨基酸。据此，研究人员通过技术手段将稀有密码子替换为高频密码子，结果发现目标蛋白质的表达量显著提高。请回答下列问题：
（1）密码子位于mRNA上，密码子共有______种；一种氨基酸可对应_________种密码子。
（2）转录合成mRNA的过程中，碱基配对关系为_________________。tRNA上的反密码子通过碱基互补配对来识别密码子，反密码子和密码子的种类数________（填“相同”或“不同”）。
（3）稀有密码子直接影响基因表达中_______过程，限制了蛋白质的合成速率。将稀有密码子替换为高频密码子，但不改变氨基酸的种类，从而使得蛋白质的合成速率加快，这一技术利用了密码________性。
（4）长期营养不良，会影响人体昼夜节律，并使睡眠质量降低，可能的原因是长期营养不良会使_________________________，导致部分tRNA没有携带相应的氨基酸进入核糖体，进而使与昼夜节律相关的蛋白质合成终止，最终影响人体昼夜节律。

【推荐2】图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，回答有关问题：

(1)图示甲、乙、丙过程分别表示__________、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以生在__________和________中。
(2)生物学中，经常使用³H－TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸)研究甲过程的物质合成情况，原因是______________________________________________________________。
(3)转录时，与DNA中起点结合的酶是____________。一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程在每个起点一般起始__________次。
(4)丙(翻译)过程在核糖体中进行，通过________上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经________和__________加工修饰的结果。

(5)已知某基因片段的碱基序列为，由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______(填“①”或“②”)链转录的。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是____________。

【推荐3】如图为人体某些细胞内遗传信息的传递和表达的过程，据图分析回答下列问题：

(1)图甲和图乙分别对应中心法则图解的_____过程（填图解中的数字）；图中的酶2和酶3都能催化_____键的形成；若将图甲形成的产物长度与图乙形成的产物长度进行比较，结果是_____（选填序号：①大致相同②甲长于乙③甲短于乙）；若乙图中的基因2也进行基因1的活动，那么两者的模板链_____（选填“一定是同一条”、“可能不是同一条”、“一定不是同一条”）。
(2)中心法则图解中④过程的进行必须依赖于_____的催化，①～⑥过程都遵循碱基互补配对原则，但不完全相同，例如②过程中碱基配对方式不同于①过程的是：_____；也有完全相同的，例如过程_____。
(3)在甲乙两图下方的图中，过程②形成的RNA通过_____进入细胞质，随后有多个核糖体与之结合进行翻译过程，即图中的过程_____（填图中数字），此过程中多个核糖体移动的方向是怎样的？_____（填“由左向右”或“由右向左”）
(4)下方图中的线粒体内也进行了基因的表达，若线粒体内过程④形成的mRNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，已知AUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。则该mRNA控制合成的肽链含氨基酸的个数为_____个。

【推荐1】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中 A、B 代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中 X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位。

（1）图中的 X是__________，植物细胞中的Ⅰ主要指的是 __________。
（2）请写出两分子 P（用其结构通式表示）脱水缩合形成产物的过程   __________，Ⅳ的结构具有多样性，其直接原因是__________。
（3）图中 A 代表的元素是(用元素符号填写)_______， Ⅱ的中文名称叫____，生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_________进行染色。V 经苏丹Ⅲ染色后呈_________色。
（4）大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，具有物种特异性的是 _____________。

【推荐3】如图为核苷酸链结构图，据图答下列问题.

(1)由B链构成的物质称为__________________
(2)能构成一个完整核苷酸的是图中的_________（用图中数字回答）。 由10构成的A链单体，彻底水解后形成的物质有_________________。
(3)各核苷酸之间是通过化学键_____（用图中数字回答）形成链状。
(4)A、B链在成分上的差别是_______。

【推荐1】2020年初新型冠状病毒肆虐全球，生物医学工作者进行了专业应对。请回答相关问题：
(1)采集、扩增：核酸检测样本多采集于_______ 、血清等，样本应低温保存，尽快检测。
(2)检测：近期某地区爆发新冠病毒，需进行全民多次检测。为加快检测进度，将多人的样本采集后放到同一根采样管中进行检测。如检测结果为阳性，说明：_______，为进一步确定感染者，医务工作者下一步要做的工作是：_______。
(3)新冠病毒发光检测试剂盒以单克隆抗体为主要“部件”，该试剂盒能快速准确地检测出病例是利用了单克隆抗体的______等优点。制备过程：先给小鼠注射病毒蛋白，一段时间后，抗体检测呈阳性后，从小鼠的脾脏中获取_______细胞，用PEG诱导该细胞与小鼠的_______细胞融合。细胞融合后需进行两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出_______，第二次筛选的目的是筛选出______。当杂交瘤细胞在体外做大规模培养时，为防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是_______。该杂交瘤细胞_______（填“能”或“不能”）被培养成一个新个体。
(4)灭活疫苗：灭活疫苗的制备需要经过细胞培养、病毒培养、灭活、纯化等步骤，第一步细胞培养的目的是 _______。细胞培养需要在CO₂培养箱中进行，二氧化碳的作用是_______。
(5)腺病毒载体重组疫苗：腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗产生抗原的场所都是在______（填“内环境”或“细胞内”）。与传统的减毒疫苗相比，腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗等新型疫苗的安全性有所提高，是因为_______。
(6)突破性病例是指完成第二剂疫苗接种至少2周内，仍感染新冠病毒的病例。产生突破性病例可能的原因是：_______。

【推荐2】抗体可分为中和性表面抗体和非中和性表面抗体，中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。下图表示新冠病毒侵染人体肺部上皮细胞的过程，请回答下列问题。

(1)新冠病毒入侵人体时，首先起抵抗作用的是由皮肤和黏膜组成的第__________道防线，这属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(2)由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于________抗体；ACE2是一种跨膜蛋白，据图分析其作用是________。
(3)已知新冠病毒可被某活性荧光染料（可进入活细胞）染色，通过荧光显微镜可观察到发出红色荧光的新冠病毒。现要验证新冠病毒需通过与ACE2结合来感染细胞，请根据所给材料，简要写出实验思路和预期结果。
材料：表达ACE2的HeLa细胞（科研上常用的一种可在体外大量培养的细胞），不表达ACE2的HeLa细胞，新冠病毒，荧光染料，荧光显微镜等。
实验思路：______________。
预期结果：______________。

【推荐3】新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，我国研发的新冠疫苗（灭活病毒疫苗）在抗疫中发挥着重要作用，回答下列相关问题：
(1)新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做________免疫。
(2)新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，________能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被________（填“细胞”或“体液”）免疫产生的________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。
(3)新冠疫苗至少需要接种2次，其目的是刺激机体产生更多数量的________和________；接种新冠疫苗虽然具有一定的防护期，但不能获得终身免疫，其原因是________。
(4)新冠疫苗主要激发体液免疫，对于细胞免疫的激活较弱，原因是灭活的病毒失去感染的能力，无法进入正常的细胞中，没有________细胞的存在，也就无法激活细胞免疫。
(5)研究发现，在新冠肺炎患者体内发现有多种针对新冠病毒的抗体，其原因是________。