【推荐1】维多利亚湖是一个巨大的水体，含有多个丽鱼物种。研究发现，多个丽鱼物种都是来源于早期的同一个物种，而形成的原因是不同颜色的雄丽鱼专挑特定颜色的雌鱼作为交配对象，形成生殖上相对隔离的族群，而不同的族群以不同生物为食，最终导致新物种的形成。下列有关叙述错误的是（       ）

A．丽鱼与被捕食者之间会发生共同进化

B．不同颜色雌鱼产生的根本原因是基因突变

C．在形成多个丽鱼物种的过程中基因频率一定发生了改变

D．多个丽鱼物种的形成经过长期地理隔离导致形成生殖隔离

【推荐2】适应的形成离不开生物的遗传和变异及其与环境的相互作用。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99％的食物变为竹子，但牙齿和消化道还保持原样，仍然将其划分为食肉目。下列正确的是（       ）

A．大熊猫由以肉为食进化成以竹子为食的实质是种群基因型频率的定向改变

B．在成都建立大熊猫繁育研究基地属于就地保护

C．可遗传的有利变异会赋予个体生存和繁殖的优势，通过逐代积累，进而出现新的生物类型

D．适应是指生物的形态结构和功能对环境的适应，生物的多样性是适应的结果

【推荐1】下列调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（        ）

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B．标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D．样方法调查植物种群密度时，统计样方内和正好在样方线上的所有个体

【推荐2】下列调查活动或实验操作中不正确的是（       ）

A．“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”时，可采用抽样检测法对酵母菌计数

B．“调查某双子叶植物的种群密度”时，种群个体数较少时可适当扩大样方面积

C．“探究土壤微生物的分解作用”时，对照组土壤要尽可能排除土壤微生物的作用

D．制作的生态缸需密封，放置于室内通风、光线良好的地方，避免阳光直射

【推荐3】下列关于调查种群密度和物种丰富度实验方法的叙述，正确的是（       ）

A．利用样方法调查不同植物的种群密度一般要选用相同的样方面积

B．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度

C．研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用样方法进行调查

D．黑光灯诱捕法可准确计算诱捕昆虫的种群密度

【推荐1】我国劳动人民在长期农业生产中总结出许多增加农业总产量的方法。下列古语中蕴含的生态学原理与其他不同的是（       ）

A．又可种小豆于瓜中。﹣﹣西汉•氾胜之：《氾胜之书》

B．此物（编者注：茶树）畏日，桑下竹阴地种之皆可。﹣﹣五代•韩鄂：《四时纂要》

C．二豆（编者注：小豆和绿豆）良美，润泽益桑。﹣﹣北魏•贾思勰：《齐民要术》

D．深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。﹣﹣清代阮•元：《吴兴杂诗》

【推荐2】果园中高湿度、低风速、弱光照等环境条件有利于草菇的生长。在某大型果园中进行果树和草菇的间种，果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，获得了较好的经济效益。下列说法错误的是（       ）

A．草菇和果树的种间关系为原始合作

B．种间关系是该群落区别于普通果园群落的重要特征

C．光照、水分等资源不均匀分布使该果园的种群呈镶嵌分布

D．果树和草菇的间种提高了对空间和环境资源的利用率

【推荐3】生态恢复是指停止对生态系统的人为干扰，以减轻其负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展。为恢复某河段流域的“水体—河岸带”的生物群落，环保人员选择该流域常见的植物进行栽种，植物种类、分布如图所示。下列叙述错误的是（       ）

   

A．甲、乙、丙、丁的分布体现了群落的水平结构

B．该河段生态恢复的过程中群落发生了次生演替

C．在水体一河岸带不同位置上选择不同的植物，主要体现了生态工程的循环原理

D．该河段生态恢复的尽快实现离不开环保人员的管理，也离不开河段自身的调节能力