【推荐1】下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，请分析回答：

(1)图中A、B的物质分别是：A：__________，B：__________。
(2)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[   ] ________和[   ]__________。
(3)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[   ]__________。该过程消耗__________的能量。
(4)K⁺、葡萄糖、CO₂进入红细胞的方式分别是：________、__________、__________。
(5)提取细菌细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细菌细胞表面积的值接近于__________。

【推荐2】下图甲表示某生物膜结构，其中A～D表示某些物质或结构，a～e表示物质跨膜运输方式。图乙表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答：

（1）观察图甲可知，该生物膜是细胞膜，它的基本支架是________（填名称），它的选择透过性主要取决于图中[          ]_______（填字母和物质名称）的种类和数量。
（2）图甲中a～e，能代表被动运输的是___________。
（3）若图乙细胞吸收K⁺，则K⁺的运输方式可用图甲中______（a～e）表示。
（4）提取动物的图甲结构，最好选用______做材料， 原因是__________。

【推荐3】如图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的方式，请根据图回答问题：

（1）脂溶性物质容易通过细胞膜，主要与构成细胞膜的__________有关（填图甲中标号）。细胞膜的基本支架是_________（填名称）。
（2）分泌蛋白能够分泌出细胞，这说明细胞膜具有_____________。
（3）假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜，酒精通过它可用图中______表示；表示协助扩散的是标号______。

【推荐1】图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：
   
(1)物质A跨膜运输的方式是____，判断理由是____，其运输方式也可用图乙中的曲线____表示（填序号）。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是____（填“I→Ⅱ”或“Ⅱ→I”）。
(2)图乙中曲线①反映出物质运输速率与____有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有____。
(3)将洋葱外表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中浸润一段时间后，再加入到清水环境中，得到如图所示现象，此时细胞处于____过程中，细胞吸水能力逐渐____。
   

【推荐2】如图甲表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜运输的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请据图回答：

(1)人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O₂的跨膜运输方式依次是图甲中的______、_______。
(2)图甲中a和c的主要区别是__________________________________________。
(3)图乙与图甲中的________代表的方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是___________________。

【推荐3】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要，如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答下列问题：

(1)细胞膜的基本支架是[　]______________________。
(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞，则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[　]________和[　]________。
(3)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是在模拟生物膜的________。
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，________方式(填序号)将会受到较大影响。
(5)植物细胞线粒体基质内产生的CO₂进入同一个细胞的叶绿体基质中，需要穿过________层磷脂分子。
(6)与①方式相比，③方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的________上合成的。

【推荐1】如图表示生物膜结构，图中A、B、C、D、B、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：

（1）若图示为神经细胞膜，则与细胞表面的识别有密切关系的物质是______________（填编号）。
（2）若图示为小肠上皮细胞膜，可能代表氨基酸转运方式的是______________（填编号）。
（3）若图示为海带细胞膜，图中______________物质表示I^-，这种运输方式的特点为______________。（至少填2点）
（4）若要提取动物的细胞膜，最好选用______________做材料（填“哺乳动物成熟红细胞”或“口腔上皮细胞”）。若提取出膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近为______________。
（5）番茄细胞几乎不吸收I^-，这与细胞膜上______________的种类和数量不同有关，体现了细胞膜的______________性。

【推荐2】如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答下列问题：

(1)此图表示细胞与周围环境的关系，图中的____________（填序号）构成内环境。③与②相比，成分中明显少的物质是____________。
(2)血液中的氧进入组织细胞的途径是___________（用数字和箭头表示）。毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是___________________（填序号）。
(3)物质进出细胞的方式有多种。以O₂为例，O₂从血液进入组织细胞的方式是____________。上图中，CO₂浓度最高的是__________（填名称）。
(4)若该图为肌肉组织局部结构模式图，则与A端液体相比较，B端明显减少的物质有____________等。

【推荐3】阿尔茨海默病是一种多发于老年人群的神经系统退化性疾病，又称老年性痴呆。患者表现为记忆力衰退、认知能力下降，出现情感及语言障碍。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的_____作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化，实现了_____的转化。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca²⁺会以_____方式进入胞内，Ca²⁺与_____共同作用，使C酶的_____发生改变，C酶被激活。
(3)为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
①对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的_____（填图中序号）过程提供了实验证据。
②图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强，为证实A受体的磷酸化位点位于T段上，需将一种短肽导入H区神经细胞内，以干扰C酶对T段磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与T段氨基酸_____
a．数目不同序列不同     b．数目相同序列相同       c．数目相同序列相反
(4)为验证T段磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，可以取等量的正常小鼠和T段磷酸化位点发生突变的小鼠，用HFS处理_____。一段时间后，再次施加单次强刺激，检测并比较两组小鼠的_____。