【推荐1】将A.b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断

①在A.b单独培养时，种群数量变化主要由出生率和死亡率决定
②在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于a
③比较两种培养方法可知，实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a
④若培养体积为20ml，则单独培养a，12天后种群密度为3.2只/ml

A．①③④

B．②③④

C．②④

D．①③

【推荐2】生态学家对某海洋中的某种鱼进行了长期的调查，统计了出生率/死亡率（M）的数值，结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（       ）
   

A．0～t2期间，该种鱼的数量呈“S”形增长

B．t3时刻，该种鱼的增长率约为100%

C．调查期间，t4时刻种群的数量最大

D．t3～t5期间，该种鱼的年龄结构为衰退型

【推荐3】如下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度

B．a～b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关

C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D．图中c点之后种群在该地区的K值大约是在d-e附近

【推荐1】下列关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是（       ）

A．斑马在草原上成群活动属于对种群空间特征的描述

B．群落具有分层的现象，所以种植玉米要合理密植

C．弃耕的农田形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

D．生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性

【推荐2】下列说法正确的是（       ）

A．习性相近的生物重叠越多，对资源的利用越充分

B．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

C．群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物对资源的利用率

D．如果一个群落被另一个群落代替，原因是后一个群落中物种繁殖能力强

【推荐3】南方地区常在水稻插秧7〜10天后，往稻田中放养草鱼苗。草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物及小型水生昆虫的幼虫；随着幼鱼长大，则主要取食稻田中长出的杂草。从生态学的观点看，下列叙述正确的是

A．稻田养鱼将使稻田群落发生初生演替

B．稻田养鱼将使稻田群落失去垂直结构

C．草鱼取食小型浮游动物及小型水生昆虫将使稻田的丰富度大大减少

D．长大的草鱼与杂草之间是捕食关系

【推荐1】建设人与自然和谐共生的美丽中国，是中国建设五位一体格局形成的重要依据。下列与建设美丽中国相符合的措施是（       ）

A．倡议选择合适的生活方式，是因为生活方式不同，生态足迹的大小可能不同

B．保护珍贵的野生生物物种要禁止开发和利用

C．土壤的肥力是农业生产种植业的基础，所以要加大化学肥料的投入，以增加土壤的肥力

D．依据生态工程的循环原理，应该对垃圾进行焚烧处理

【推荐2】生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析错误的是（　　）

   

A．B层中的藻类和细菌具有种间互助关系

B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理

C．生物氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理

D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

【推荐3】下列关于生态足迹和生态工程的说法，错误的是（       ）

A．“无废弃物农业”遵循了生态工程的循环原理

B．“前面造林，后面砍树”违背了生态工程的整体原理

C．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小

D．与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系