【推荐1】如图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①~④表示主要步骤，请回答下列问题：

（1）图中a、b表示的物质分别是________、________。
（2）图中②、③过程中都有CO₂产生，其场所分别是______________、______________。
（3）过程①表示的是________（有氧呼吸；无氧呼吸；有氧呼吸和无氧呼吸）的第一阶段；在细胞呼吸过程中释放能量的去向是_______________________________________。

【推荐2】图为有氧呼吸过程图解，据图回答：

（1）图中1、2、3所代表的物质名称分别是_________、__________、__________
（2）椭圆框4、5、6处均代表产生_______                      
（3）有氧呼吸进行的场所依次是______和_____________。

【推荐3】如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

(1)图中①、②所代表的物质分别是__________、__________。
(2)过程（一）（二）（三）中释放能量最多是( )。过程（一）发生的场所是________________。
(3)人体肌细胞在进行无氧呼吸时，C₆H₁₂O₆氧化的最终产物是_______________。

【推荐1】下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。

（1）图中A、B、C所示的物质分别是__________、__________、__________。
（2）暗反应中需要光反应提供的物质是__________和_________。
（3）过程⑤表示CO₂与C₅化合物结合的过程，称为CO₂的__________。
（4）根据是否需要光能，光合作用过程分为图中的①、②两个阶段，其中阶段①称为__________，反应场所是_________________。
（5）叶绿体中吸收光能的物质分为_____________和______________两类。在光合作用过程中，光能最终转化成稳定的化学能储藏在[       ]____________中。
（6）光合作用的总反应式为___________________________________。

【推荐2】A、B两种植物的叶片在不同温度下光合速率和呼吸速率如图所示，对照实验是在30℃条件下进行的。请回答问题。

（1）当温度超过_____℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；这两种植物中，最可能原产于热带地区的是_____。
（2）写出在高温时光合作用受抑制的两个原因：①_____；②_____。
（3）据图分析，对植物A、B而言，_____（填“光合作用”或“呼吸作用”）对高温较为敏感，支持这一观点的实验证据是_____。
（4）导致植物A叶片细胞受热致死的临界温度约是57℃，理由是_____。
（5）在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率_____（填“增大”“不变”或“减小”）。
（6）水果类植物在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低，参考本研究的结果，说明产生这一现象的可能原因：_____。

【推荐3】图10是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO₂吸收和释放曲线。请回答：

(1)该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是_____。
(2)在曲线的_____段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。
(3)在曲线的c点，此时植物既无吸收CO₂，也无释放CO₂，原因是_____。
(4)自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO₂，利用CO₂的细胞器是_____。在e处，曲线明显下降，将阻碍_____反应的进行。
(5)若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是_____。
(6)组成棉花纤维细丝的多糖是_____，该物质分子是由许多_____分子连接而成的。

【推荐1】通过实验测的一片叶子在不同光照条件下CO₂吸收和释放的情况，得到如图1所示曲线。图2为叶绿体吸收CO₂和线粒体释放CO₂的情况。回答下列问题；

(1)该实验的检测指标还可以是___(写一点)。
(2)图2中，线粒体产生的CO₂在叶绿体的___部位被___固定。
(3)A点时，细胞中的ATP来自___ (填“光合作用”“呼吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)，对应于图2中的___。
(4)B点时，表示的生理意义是___，对应于图2中的___。在外界条件都适宜的情况下，限制C点的内在因素是___(至少写两点)。

【推荐2】将甲、乙两组同一植物的盆栽苗分别置于高CO₂浓度和自然空气CO₂浓度下，其他条件保持相同且适宜，培养9～10天后，再把甲、乙两组都放在自然空气CO₂浓度条件下培养，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的________上，该物质主要捕获可见光中的_________________（光质）。
(2)光强为100μmol·m^-2·s^-1时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于_________ （填细胞器名称）。
(3)从实验结果可知高CO₂浓度处理一段时间后，植物再在正常条件下总光合速率将________（填“变大”“不变”或“变小”），判断依据是__________________________。

【推荐3】菠萝同化CO₂的方式比较特殊:夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用，以适应其生活环境。其部分代谢途径如图所示。回答下列问题。

(1)白天菠萝叶肉细胞产生ATP的场所有___，参与①过程的CO₂来源于___过程。
(2)图中所示物质参与CO₂固定的是___，推测甲是___，甲还可以通过细胞呼 吸过程中葡萄糖分解产生。
(3)如果白天适当提高环境中的CO₂浓度，菠萝的光合作用速率变化是___（填“增加”或“降低”或“基本不变”），其原因是___。
(4)研究发现，植物的Rubisco酶在CO₂浓度较高时能催化RuBP与CO₂反应；当O₂浓度较高时却催化RuBP与O₂反应。由此推测适当___（填“提高”或“降低”）O₂/CO₂值可以提高农作物光合作用的效率。

【推荐1】下列是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。

(1)光合作用过程可分为光反应和暗反应两个阶段。O₂是________阶段的产物，该阶段化学反应在叶绿体的_________上进行。
(2)9－11时，由于植物的光合作用强度________（填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸作用强度，因此小室内O₂相对浓度不断升高；11—13时，O₂相对浓度增加速率明显减缓，主要是由于夏季中午温度很高，气孔大量关闭，直接影响了暗反应阶段中________的固定。
(3)17时以后，小室内O₂相对浓度不断降低，一方面是由于植物的光合作用强度降低，产生O₂减少，另一方面是由于植物的________不断消耗O₂。

【推荐2】下图表示在一定（CO₂浓度和温度为25℃条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合速率曲线。回答下列问题：

(1)由图可知，该植物的呼吸速率是___mg·（100cm²·h）^-1。光照强度为B时，既没有CO₂吸收也没有CO₂释放，其原因是___。
(2)图中B点所对应的光照条件下，该植物的叶肉细胞中能够产生ATP的场所有___。
(3)C点时，该植物叶片固定的CO₂量为___mg·（100cm²·h）^-1；在一昼夜中，将该植物叶片置于C点所示光照强度条件下11h，其余时间置于黑暗中，则每100cm²叶片一昼夜中CO₂的净吸收量为___mg。
(4)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。若将实验温度提高到30℃（其余条件不变），则图中B点将___移，C点将___移。

【推荐3】温度及光照强度是影响植物的光合作用的重要因素，如图表示某种植物在三种不同的光照强度下在一定的范围内随温度变化消耗CO₂的测定结果。据图回答下列问题：

（1）叶绿体内有众多的基粒，从而增大了叶绿体的膜面积，其作用有________________。
（2）A点和B点的限制因素分别主要是___________________和___________________。
（3）在-5℃到10℃范围内，2倍光强下CO₂消耗量逐渐上升，从酶的角度分析，其原因是__________________。