某学习小组将若干黄色小球（标记D）和绿色小球（标记d）放入甲、乙两个小桶，进行了“性状分离比模拟实验”。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同 |
| B．每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中 |
| C．从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程 |
| D．若甲乙中黄色小球：绿色小球均为2：1，多次抓取并记录甲、乙组合，其中Dd的组合约占2/9 |
更新时间：2023-12-30 13:35:26
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【推荐1】已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定，A+（纯合会导致胚胎致死）决定黄色，A决定灰色，a决定黑色，且A+对A显性，A对a显性。下列分析正确的是（ ）
| A．该种老鼠的成年个体最多有6种基因型 |
| B．A+、A和a基因的遗传不遵循基因的分离定律 |
| C．基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了3只小鼠，可能全表现为黄色 |
| D．一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交，后代可能出现3种表现型 |
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【推荐2】猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑色性状，b控制黄色性状，B和b同时存在时毛色表现为花斑色。若一只黄猫与花斑猫杂交，产下的小猫毛色和性别可能是（ ）
| A．花斑色雌猫、黄色雌猫和雄猫、黑色雄猫 |
| B．黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 |
| C．花斑色雌猫或雄猫、黄色雄猫 |
| D．花斑色雌猫或雄猫 |
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【推荐1】甲、乙两位同学做遗传规律模拟实验。甲同学每次从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次记录完毕将小球分别放回原来小桶后，多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ）
| A．甲同学模拟了基因的分离定律和受精作用 |
| B．乙同学模拟了自由组合定律和受精作用 |
| C．甲同学经过多次抓取得到Dd组合的概率约为1/2 |
| D．乙同学经过多次抓取实验得到ab的概率约为l/4 |
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【推荐2】下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述，错误的是（ ）
| A．装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为Yy的F1雄性个体 |
| B．从“雄1”信封内随机取出1张卡片表示F1雄性个体产生的配子 |
| C．从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合，表示F1个体产生的配子基因型 |
| D．分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出1张，抽出的4张卡片组合类型有9种 |
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