生理学的研究史中,狗、家兔、鸡都是良好的实验材料。下列相关叙述错误的是( )
A.给狗喂食,狗会分泌唾液,此时食物是非条件刺激;给狗听铃声而不给食物,狗不会分泌唾液,此时铃声是无关刺激 |
B.班廷和贝斯特结扎狗的胰管,使胰腺萎缩,萎缩的胰腺提取液可以用来治疗狗的糖尿病 |
C.科学家用家兔做实验验证了家兔发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当信号缺失时,发育出雄性器官这一假说 |
D.摘除公鸡睾丸,一段时间后再重新植入睾丸,观察性状变化,此实验运用了减法和加法原理 |
更新时间:2024-01-20 19:39:35
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适中
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【推荐1】下列叙述正确的是( )
A.人遇到危险时血液中肾上腺素含量会立即上升,同时心跳加快,呼吸加速。这一过程是神经系统调节的结果 |
B.自习课时大家都安安静静的自主学习属于非条件反射 |
C.止痛药通常并不损伤神经元结构,其作用部位可能在突触间隙 |
D.大脑皮层H区受损的病人能看懂文字、听懂别人的谈话,却不会讲话 |
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适中
(0.65)
【推荐2】给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液,下列叙述正确的是
A.狗听到铃声就会分泌唾液,说明铃声由无关刺激转化成了条件刺激 |
B.食物引起味觉产生的过程属于非条件反射,铃声引起唾液分泌的过程属于条件反射 |
C.大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程,但该过程的消退与大脑皮层无关 |
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究:聪明能干的雄鸟是否更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟,共同完成以下流程。正确的是( )
初选 | 雌鸟在优选区停留时间较长一 侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”, 另一只称作“落选者”。 | |
训练 | 将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。②一周后,雌鸟观察“落选者”和“青睐者”雄鸟取食过程。 | |
再选 | 将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置,雌鸟在“落选者”一侧优选区停留时间会显著的高于“青睐者”。 |
A.在初选时应将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次,且对“青睐者”进行训练 |
B.“落选者”雄鸟经过培训后能够打开箱子取出食物,这属于条件反射 |
C.再选实验能排除雌性鹦鹉因被食物本身吸引而导致“青睐者”落选 |
D.雌性虎皮鹦鹉选择聪明能干的雄鸟是长期自然选择、定向变异的结果 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下面是与促胰液素发现有关的4个实验:
①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入静脉→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜-稀盐酸研磨制成提取液,注入静脉→胰腺分泌胰液
分析1:①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位,因变量是胰液是否分泌,其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的
分析2:该实验不能证明促胰液素的分泌受神经系统和盐酸的双重控制
分析3:②与④组成的实验自变量是是否含有小肠黏膜产生的化学物质,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关
分析4:实验②③说明在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可定向运输到胰腺来调节胰液的分泌上述对实验的分析正确的有( )
①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入静脉→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜-稀盐酸研磨制成提取液,注入静脉→胰腺分泌胰液
分析1:①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位,因变量是胰液是否分泌,其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的
分析2:该实验不能证明促胰液素的分泌受神经系统和盐酸的双重控制
分析3:②与④组成的实验自变量是是否含有小肠黏膜产生的化学物质,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关
分析4:实验②③说明在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可定向运输到胰腺来调节胰液的分泌上述对实验的分析正确的有( )
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.四项 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列选项中能够依次表示图中细胞1、2和物质甲、乙关系的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/9/2395151221727232/2395451952513024/STEM/3bd9aa55a4f341a5ae76e1e957b6781e.png?resizew=185)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/9/2395151221727232/2395451952513024/STEM/3bd9aa55a4f341a5ae76e1e957b6781e.png?resizew=185)
A.浆细胞、细菌细胞、抗体、抗原 |
B.垂体细胞、胰腺细胞、促胰液素、受体 |
C.神经细胞、肌肉细胞、神经递质、载体 |
D.下丘脑细胞、性腺细胞、促性腺激素释放激素、受体 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】下列关于激素及实验方法的叙述,错误的是( )
A.通过动物症状验证胰岛素有降血糖功能:用饱足的正常小鼠注射较高浓度的葡萄糖,一段时间后再注射适宜浓度的胰岛素 |
B.斯他林等成功发现了促胰液素,是因为他们的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠黏膜细胞+稀盐酸+沙子研磨,并提取研磨液”的步骤 |
C.用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能:先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水平,再切除甲状腺。一段时间后测定血液中甲状腺激素的水平 |
D.1928年温特通过燕麦胚芽期实验,理论上证明了生长素的存在,但没有从植物中取出生长素 |
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