【推荐1】相互关系
（1）从生物圈到细胞，生命系统____________，又各自有特定的组成、结构和功能。
（2）_______是地球上最基本的生命系统。

【推荐2】下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：

(1)科学家根据细胞内有无____________，把细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于真核细胞的是______（填字母）。
(2)A细胞为______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是细胞有__________________（写出2点）。其参与构成的生命系统的结构层次由小到大为__________________。
(3)图中过量繁殖会引起“水华”的是______（填图中字母），该细胞中含有______，因此能利用光能合成有机物。
(4)E在结构上不同于A～D的显著特点是__________________。

【推荐3】观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官层次的是____________。
（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是_____。
（3）一个刺槐林在生命系统中应属于_____________层次。
（4）生命系统层层相依，又各自有特定的 ____________、___________、___________。

【推荐1】雨山湖娟秀妩媚，周围有9座山峰远近错落，环湖而立，素有“九峰环一湖”之美称。以下是雨山湖中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
   
(1)在生命系统的结构层次中，雨山湖中生活的所有生物属于______层次，雨山湖畔的一棵垂柳和湖中的一条鲫鱼相比没有______层次。
(2)大肠杆菌的DNA主要存在于_______中。图中细胞中都有的细胞结构是______（至少写出2个），这体现了细胞的________。
(3)甲型H₇N₉病毒与上述生物结构不同，若培养该病毒，应选用活鸡胚细胞，说明其理由______。

【推荐2】据图示回答下列问题：

（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是__________________，判断的主要依据________________________。
（2）甲、乙两细胞相似之处为________________________________________。由此看出原核细胞与真核细胞具有________________________________性。
（3）甲乙两类生物的遗传物质是_________________________。
（4）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为___________________。

【推荐3】下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________。
(2)图中属于原核细胞的是______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________，与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和_______________。
(3)图中能进行光合作用的是[   ]___________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________。
(4)______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________。
(5)从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成________，湖泊中各种生物构成______，整个湖泊构成_________。

【推荐1】教材原文填空：
(1)细胞学说揭示了动物和植物的__________性，从而阐明了生物界的__________性。
(2)____________是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”；______________是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。
(3)高等植物细胞之间通过______________相互连接，也有信息交流的作用。
(4)在细胞内，许多由膜构成的__________就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙的运输着“货物”，而______________在其中起着重要的交通枢纽作用。

【推荐2】如图为动物、高等植物细胞二合一结构模式图。请据图回答下列问题

（1）A图细胞属于_______________________细胞，判断的理由是 ________________。如果B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[   ]_________________________。AB细胞中具有双层膜的结构有______________________（只写编号）
（2）吞噬细胞能够允许营养物质进入，该过程体现了1的______________________（特性）。
（3）10的膜上有核孔。核孔的作用是 ________________________________________________ 。
（4）参与分泌蛋白合成和分泌的具膜的细胞器包括____________________________ 。（只写名称）
（5）A图中不具膜结构的细胞器有_______________________。（只写名称）
（6）细胞代谢的主要场所是______________________。
（7）图A中[   ]_______________向内与细胞核膜相连，向外与细胞膜相连，所以细胞内存在着一套复杂的生物膜系统。

【推荐3】哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。成熟红细胞经低渗处理，破裂后保留下的仍保持原有基本形态和大小的细胞膜结构，在生物学上称为“血影”，其部分结构如图所示。请回答：

(1)构成红细胞膜的基本支架是______________，其内部是该分子的_______(亲水/疏水)端。
(2)细胞膜上有多种蛋白质，研究人员用不同试剂分别处理血影，结果如下表所示(“+”表示有，“-”表示无)。由表中结果推测，对维持血影形态起重要作用的蛋白质是_________(填字母)。

实验处理	蛋白质种类						处理后血影的形态
	A	B	C	D	E	F
试剂甲处理后	+	+	+	+	-	-	变得不规则
试剂乙处理后	-	-	+	+	+	+	仍能保持

(3)研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞细胞膜上的脂质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，使细胞膜的_________性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积、加速了 As斑块的生长。
(4)鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液对细胞进行染色，活细胞______________，死细胞____________。这是因为活细胞的细胞膜具有____________性。

【推荐1】图为细胞的生物膜系统的概念图，据图回答：

（1）若图中c、d分别是叶绿体膜和线粒体膜，则它们增大膜面积的方式分别是______________________________、______________________________。
（2）图中a、b、g分别是________________________。g不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行____________的过程中起着决定性作用。
（3）图中f在分泌蛋白的加工和运输过程中，膜面积发生变化为_________________。
（4）生物膜使真核细胞区室化。对新陈代谢的意义是___________________________。

【推荐2】请根据下图回答相关的问题：

（1）与细胞有丝分裂有关的细胞器是[   ]_____；具有由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统的细胞器是[   ]_____。植物细胞具有而该细胞没有的结构是_____、_____和_____。
（2）如果该细胞能产生分泌蛋白，有直接参与加工、运输和分泌有关系的细胞器，可用_____法进行研究，而我们鉴别动物细胞是否死亡可以采用_____染液。
（3）体细胞克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着我国科学家攻克了核移植技术中“摘除”和“唤醒”卵母细胞核以及克隆胚胎的发育成功率低的技术难题，在此过程中细胞核功能的发挥尤为关键，对细胞核功能较为全面的阐述是_____。
（4）图中核膜与_____结构（填序号）共同构成细胞的生物膜系统。

【推荐3】下图1、2是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图，图3表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，参与蛋白质在甲与乙之间的运输。请回答下列问题：

(1)图2细胞可能表示下列哪种细胞_________。

A．蓝细菌

B．黑藻叶肉细胞

C．洋葱根尖细胞

D．洋葱鳞片叶表皮细胞

(2)图1中不属于细胞生物膜系统的结构是____________ （填图中标号）。图2中与能量转换有关的细胞器是___________（填图中标号）
(3)据图3分析，乙的名称是______________，__________可以将偶然掺入到乙中的某些蛋白质回收到甲中。溶酶体的功能除图中所示外，还能够_________________________。