【推荐1】完成下列有关课本实验的填空。
(1)制备纯净细胞膜的实验材料是_____________________________________。
(2)用高倍显微镜观察线粒体，需要用_________________染液。
(3)将新鲜洋葱表皮细胞用一定浓度的_____________溶液处理，会先发生质壁分离后自动复原。
(4)酸性条件下，橙色的重铬酸钾能与酵母菌通过细胞呼吸产生的酒精反应变成____色。
(5)观察有丝分裂的实验中，需要对洋葱根尖进行解离，其目的是__________________。

【推荐2】根据所学实验知识，回答以下问题：
（1）鉴定花生子叶中存在脂肪，可用苏丹III染液将脂肪染成_________色。
（2）观察线粒体时需用_________染色，此观察实验对材料的要求是：细胞必须是活细胞。
（3）年关将近，大庆交警经常测试酒驾，原理是酒精在酸性条件下能与____________反应，颜色由橙色变为灰绿色，中学生应当温馨提醒自己的父母杜绝酒驾，爱惜生命。
（4）探究淀粉酶的最适温度时，淀粉是否被水解可用_________试剂进行检测。
（5）某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受[H]后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。
根据上述实验现象，回答问题：
①37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是__________________________。
②该实验设置A管的目的是___________。

【推荐3】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，请据图回答：

（1）人体细胞中产生 Y 的场所是____________ 。
（2）反应①②③④⑤中，可产生 ATP 的过程有_____（填代号），可在人体细胞中进行的过程是_____（填代号）。
（3） 探究酵母菌呼吸方式实验中，可通过_________溶液变成黄色的时间长短来判断某种物质的产生情况。写出酵母菌以葡萄糖为底物进行无氧呼吸的总反式______________。

【推荐1】 对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题：

（1）有氧呼吸的主要场所是__________。
（2）图中①②③所代表的物质分别是______、_______、______。
（3）⑥所代表的能量_______。（填：少量或大量）

【推荐2】如图是某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用代谢活动示意图，图中的①～⑤表示代谢的生理过程，A～E表示相关物质，其中B表示[H]。分析回答下列相关问题：

(1)图中④表示的生理过程发生的场所是___；图中②表示的生理过程是___；①、②、③过程中释放能量最多的生理过程是___（填序号）。
(2)图中A～E表示相关物质，其中E是___。
(3)要探明CO₂中的碳在光合作用中转化的途径，可用___法进行研究。

【推荐3】如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答：

(1)图中d与f在成分上的主要区别是d中含有较多的______；d的渗透压大小主要与______的含量有关。
(2)细胞有氧呼吸利用O₂的过程是_____（用图中数字表示），红细胞中的O₂进入组织细胞所经过的途径为_______（用图中的字母表示），共穿过_______层生物膜。
(3)某人喝入大量的食醋后不会引起血浆中的pH明显下降，原因是图中______（填字母）内存在着_______物质。
(4)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起增多的液体是______（填字母），将导致______。
(5)人体内环境稳态的主要调节机制是_______。

【推荐1】阅读细胞有氧呼吸过程的示意图，回答问题：

（1）图中①所代表的物质是_________，产生①的场所是_________。
（2）④、⑤、⑥均代表_________。
（3）[H]与O₂结合生成②的过程，发生的场所是_________。
（4）如果没有氧气参与，则酵母菌细胞呼吸的产物是_________，人体细胞呼吸作用的产物是_________。
（5）人体细胞有氧呼吸的总反应式是__________________。

【推荐2】下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：

（1）图一中①过程发生的场所是________，图一中能产生ATP的过程有________（填序号）。其中X代表__________、Y代表__________。
（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_______（填序号）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
（3）图二甲装置中NaOH溶液的作用是_____________。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_________________________。
（4）图二中的实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现_____________，说明该种呼吸方式的产物有 _____________ 。

【推荐3】下图表示呼吸作用的过程，图中a－d表示某种物质，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：

(1)图中a、c、d物质分别表示____，____，____。
(2)④、⑤过程的场所均是____，真核生物体内③发生的场所是____。
(3)根据溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间____，可以检测二氧化碳的产生情况，于此推断呼吸的类型。
(4)写出人体细胞有氧呼吸的化学反应式：____。

【推荐1】下面图1为呼吸作用示意图；图2是温度对细胞呼吸速率的影响曲线；图3为酵母菌在葡萄糖溶液中不同浓度下的释放速率。

（1）图1中，X代表的物质可能是___________，动物细胞可以进行的过程为____________填序号）。人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，产生的ATP没有显著增加，但葡萄糖的消耗量剧增，这是因为___________。
（2）从图2中可以看出，细胞呼吸的最适温度是___________点对应的温度。由C点对应的温度恢复到最适温度时细胞呼吸速率并未增加，原因是___________。
（3）图3所示，在葡萄糖发酵过程中，酒精产生速率的变化趋势是___________。试解释E点出现的原因___________。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出的体积与吸收的体积比为5：4，这是因为有___________（以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。

【推荐2】图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，据图回答问题：

（1）观察正常细胞中的线粒体可用__________染色，被染色的细胞一般__（答“是”或“不是”）处于生活状态。
（2）图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示________过程。（填写序号）
（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，则直接影响图1中__________过程（填写序号）；该酵母菌在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的终产物是________，其通过_______方式转运到细胞外，对其终产物检测时，所用试剂是____________。
（4）图2中，①当氧气浓度为a时，该植物器官细胞呼吸的场所是___________，此时细胞呼吸释放的能量的主要去路是___________。
②当氧气浓度为c时，该器官无氧呼吸消耗的葡萄糖为有氧呼吸的___________倍。
③若该器官为苹果，则四个浓度当中，氧气浓度为___________是储存的最佳条件，理由是___________。

【推荐3】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中①~⑤为生理过程，a~f为物质名称。请回答下列问题：

(1)图中很多化学反应的进行都离不开酶，一般来说，酶是活细胞产生的具有_____作用的_____。
(2)图中物质e和g分别是_____和_____。
(3)若突然停止光照，则图中h的含量将_____（填“增加”，“减少”或“不变”）
(4)该叶肉细胞有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是_____（填图中序号），⑤过程为发生的场所是_____。
(5)该细胞光合作用过程中产生了1mol的物质b，将其全部用于有氧呼吸，则可消耗葡萄糖_____mol。图中②阶段的能量变化是_____。