实验小组进行“探究乙烯利对水果的催熟作用”的活动，实验室提供了一系列不同浓度的乙烯利溶液，苹果、香蕉等水果。下列叙述错误的是（ ）
| A．乙烯利弱酸性条件下会释放乙烯，乙烯促进果实成熟 |
| B．实验需选择未成熟的水果，并控制温度等条件相同且适宜 |
| C．判断水果的成熟程度可检测水果的颜色、软硬程度、气味等 |
| D．被催熟水果上残留的乙烯利会促进儿童性早熟 |
更新时间：2024-02-25 22:06:07
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【推荐1】生长素既可促进生长，也可抑制生长。高浓度生长素可增强乙烯合成过程中ACC酶的活性，促进乙烯的合成。乙烯会抑制转运蛋白AUX1和PIN1的活性，AUX1和PIN1分别为控制生长素进出细胞的载体蛋白。下列关于顶端优势解释不正确的是（ ）
| A．顶芽产生的生长素到达侧芽需膜上载体协助 |
| B．顶芽合成乙烯运输到侧芽抑制生长素的运输 |
| C．侧芽生长素浓度过高促进了侧芽乙烯的合成 |
| D．乙烯通过抑制侧芽生长素的运输影响其生长 |
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【推荐2】野牛草最初主要被用作牧草种植，后来由于其许多优良的坪用特性，逐渐被用作草坪绿化植物。下图是赤霉素（GA）和生长素（IAA）浸种对野牛草幼苗生长的影响，下列叙述错误的是（ ）
| A．GA处理对野牛草幼苗苗长有显著的增长作用，对根长作用不显著 |
| B．IAA处理，随着生长素浓度的增加，其幼苗长增长趋势明显 |
| C．生长素浸种有利于提高野牛草幼苗根系发育，从而起到壮苗的作用 |
| D．由图可知，赤霉素浸种可以促进野牛草幼苗地上部的生长，从而促进其成坪 |
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【推荐1】植物受伤时，会释放出系统素（一种由18种氨基酸组成的多肽）与受体结合，活化植物蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是（ ）
| A．系统素属于植物生长调节剂，可由植物叶肉细胞产生 |
| B．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀 |
| C．系统素与受体结合后能提高害虫和病原微生物的蛋白酶活性 |
| D．系统素的合成与植物细胞基因的选择性表达有关 |
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名校
【推荐2】下列关于植物激素及植物激素调节剂的叙述，正确的是（ ）
| A．高浓度生长素可通过促进乙烯合成来抑制黄瓜茎段细胞伸长 |
| B．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 |
| C．水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康 |
| D．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关 |
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