【推荐1】用不同浓度的生长素类似物2，4-D处理番茄的幼嫩果实，统计果实成熟时的相对体积，得到如图所示的结果，下列说法正确的是（　　）

A．2，4-D可以促进果实发育，增大果实体积

B．2，4-D对果实发育的影响具有两重性

C．用乙烯代替2，4-D可得到类似的结果

D．2，4-D促进番茄果实发育的最适浓度是200mg·L-1

【推荐2】下图为植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）形成的过程。下列说法错误的是

A．GA与ABA都是植物激素，两者对于细胞分裂作用相反，相互持抗

B．GA与ABA是由不同的等位基因表达形成的直接产物

C．临近冬季，我国北方植物体内ABA的含量一般会增加

D．环境变化引起激素水平的改变可使植物更好地适应环境

【推荐3】刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。下列说法正确的是(        )

A．不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素，生长受到抑制

B．不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸，进入休眠期

C．要促使其发芽，可用适宜浓度的生长素处理

D．要促使其发芽，可用适宜浓度的细胞分裂素处理

【推荐1】我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是（　　）
①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根
②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素
④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”

A．措施①的原理是小便中含有的生长激素在浓度较低时促进植物生根

B．措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节

C．措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量

D．措施④中这种“气”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟

【推荐2】下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是（       ）

A．在植物的生长发育过程中，多种激素相互作用共同调节

B．外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节

C．植物生长调节剂可以起到与植物激素相同的效果，且比天然激素效果稳定

D．植物激素的化学本质为蛋白质

【推荐3】某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（       ）

A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

B．实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异

C．实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性

D．在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势