生态学是一门跨学科的科学，它研究的是生物与环境之间的相互关系。下列关于生态学实验的叙述，错误的是（ ）
| A．可采用样方法准确得出植株上某种蚜虫的种群密度 |
| B．可采用取样调查的方法研究土壤小动物类群丰富度 |
| C．可以采用标记重捕法调查某种高原鼠兔的种群密度 |
| D．可以采用逐个计数法调查濒危植物珙桐的种群密度 |
更新时间：2024-03-05 18:34:22
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是（ ）
| 砍伐强度/% 生物量/thm-2 龄组/年 | 24.0 | 25.9 | 38.6 |
| 10 | 13.24 | 14.73 | 15.64 |
| 20 | 72.54 | 75.09 | 81.08 |
| 30 | 161.87 | 166.10 | 171.12 |
| A．应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量 |
| B．适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争 |
| C．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致 |
| D．适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一 |
您最近半年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方。空中拍照。识别照片中该种动物并计数。下列说法错误的是（ ）
| A．为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意随机取样 |
| B．已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为Sn/m |
| C．与标志重捕法相比，题干中的调查方法操作更便捷，调查周期短 |
| D．草原上所有的哺乳动物构成了草原生物群落 |
您最近半年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】青海沙蜥是一种小型爬行动物，它们的种群数量和洞穴数量成正比，可以通过计数青海沙蜥洞穴的数量来估计其种群密度。我国科研人员利用样方法调查若尔盖草原荒漠中两块各105m2样地中青海沙蜥洞穴密度的差异，以下四种调查方案中最合理的事（ ）
| A．在每块样地中各设置1个105m2的大样方，将整个样地中的青海沙蜥洞穴都清点一遍，然后比较两者的差异 |
| B．在每块样地中各设置1个50m×50m的样方，比较2个样方中的青海沙蜥洞穴数量差异以代表两块样地中青海沙蜥洞穴数量的差异 |
| C．在每块样地中各设置2个25m×25m的样方，分别求出每块样地中2个样方里的青海沙蜥洞穴数量的平均数，从而比较两块样地中青海沙蜥洞穴数量的差异 |
| D．在每块样地中各设置5个25m×25m的样方，分别求出每块样地中5个样方里的青海沙蜥洞穴数量的平均数，从而比较两块样地中青海沙蜥洞穴数量的差异 |
您最近半年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】调查是科学探究方法之一，下列关于调查方法的运用，叙述不正确的是（ ）
| A．调查农田中某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度等，可以采用样方法 |
| B．调查土壤中小动物类群的丰富度时常用取样器取样法统计物种的相对数量 |
| C．可采用抽样检测法对培养液中酵母菌种群数量进行计数 |
| D．探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时可采用浸泡法或沾蘸法处理插条 |
您最近半年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm×50cm×30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如表。下列有关本研究的叙述，正确的是（ ）
招潮蟹类 | 厚蟹类 | 沙蚕类 | 泥螺类 | 蛤类 | ||||||
物种数 | 个体总数 | 物种数 | 个体总数 | 物种数 | 个体总数 | 物种数 | 个体总数 | 物种数 | 个体总数 | |
裸露泥滩 | 5 | 18 | 1 | 14 | 2 | 12 | 1 | 10 | 2 | 14 |
米草群落 | 3 | 12 | 2 | 9 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 |
| A．米草群落的大型底栖动物物种丰富度高于裸露泥滩 |
| B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 |
| C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 |
| D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 |
您最近半年使用：0次
