生物学是一门以科学实验为基础的学科,合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列叙述正确的是( )
A.探究酵母菌呼吸方式实验中有氧组为对照组,无氧组为实验组 |
B.制作有丝分裂临时装片的步骤依次是解离、染色、漂洗、制片 |
C.进行噬菌体侵染实验时,搅拌不充分会导致35S组沉淀物放射性升高 |
D.菠菜叶肉细胞可作为低温诱导染色体加倍的实验材料 |
更新时间:2024-03-12 12:18:17
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相似题推荐
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【推荐1】除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对照实验。下列相关叙述错误的是( )
A.设置对照的主要目的是为了排除实验组中非测试因素对实验结果的影响 |
B.在验证酶的高效性的实验中,应该使用无机催化剂作为对照 |
C.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的因变量只有一个 |
D.探究酵母细胞呼吸方式的实验是对比实验,未设置对照组 |
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【推荐2】下列叙述中正确的是( )
A.氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率 |
B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体 |
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式 |
D.绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度不同 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列关于高中生物实验方法和选材的表述,正确的是( )
A.可用斐林试剂鉴定橙汁中还原糖的含量 |
B.稀释涂布平板法可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量 |
C.哺乳动物血液和植物菜花都不宜作为 DNA 粗提取的实验材料 |
D.洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰,适宜用于观察染色体数目 |
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名校
解题方法
【推荐2】在“观察根尖相关组织细胞的有丝分裂”实验中,某同学观察到1-5等细胞。下列关于该实验的分析,不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/21/c9fbe6de-1331-49dc-8e31-0d7bd54a6259.png?resizew=222)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/21/c9fbe6de-1331-49dc-8e31-0d7bd54a6259.png?resizew=222)
A.统计多个视野不同时期的细胞数目,可估计各时期相对时间长短 |
B.若细胞相互重叠,可能是解离不充分或压片不充分 |
C.细胞5处于有丝分裂末期,细胞中央正在形成赤道板 |
D.漂洗后可用甲紫溶液对组织染色来观察染色体 |
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【推荐1】下列关于DNA是遗传物质的探究实验中,说法正确的是( )
A.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染实验证明了DNA是生物的主要遗传物质 |
B.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 |
C.给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌失去了活性 |
D.用32P进行试验时,离心管上清液中也能测到放射性的原因可能是搅拌不充分 |
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名校
【推荐2】赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料进行实验,下列分析正确的是( )
A.用含32P的培养基培养T2噬菌体 |
B.若35S标记组实验中上清液和沉淀物都有很强的放射性,原因是培养时间过长或过短 |
C.充分搅拌可增强32P标记组沉淀物中的放射性 |
D.实验能证明DNA是遗传物质 |
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【推荐1】下列与生物实验有关的叙述,正确的是
A.摩尔根采用“类比推理”法研究果蝇的眼色遗传 |
B.诱导染色体数目加倍的实验中,低温促进了着丝点分裂 |
C.梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅,均是鉴定还原糖的实验材料 |
D.在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,无需另设对照组 |
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【推荐2】下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.生态缸中生产者的种类、数量比例越大生态缸保持稳定的时间就越长 |
B.研究土壤中小动物类群的丰富度时,采用标志重捕法进行调查 |
C.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液是染色剂 |
D.在探究酵母菌种群数量变化时,对酵母菌的计数可以采用抽样检测的方法 |
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