组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群的概念及特征
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:70 题号:22054146
图1、图2分别为森林生态系统和草原生态系统示意简图。请据图回答:
   
(1)一个物种在群落中的____,称为这个物种的生态位。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的____等特征。
(2)采取标记重捕法调查草原上鼠的种群密度。第一次在2 hm2的范围内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠标记后原地释放。一段时间后,再在原范围内放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有标记的个体数为12只。则该草原鼠的种群密度是____。鼠具有一定的记忆能力,第一次捕获的个体,被再次捕获的概率低于普通个体,则调查所得的结果会____(填“偏大”、“不受影响”或“偏小")。
(3)分析图2,在1~5年间该种群数量____(填“增大”、“减小”、“基本不变”)。第10~20年间种群的出生率____(填“<”、“=”、“>”)死亡率。第20~30年,种群的年龄组成是____型。

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】玉米蚜是一种危害玉米植株的主要害虫,也能取食狗尾草、稗草和马唐等杂草。玉米蚜吸取玉米植株汁液,其排泄物含糖量高能吸引草蛉来取食并捕食玉米蚜。科研人员对玉米田中玉米蚜的种群数量及其防治措施展开了调查研究。回答下列问题:
(1)一般通过调查害虫的______来预测其种群数量的变化趋势。通过调查玉米蚜的种群密度,绘制种群数量的增长曲线来描述种群数量的发展变化,属于构建______模型的方法。
(2)玉米蚜的排泄物通过传递______信息吸引草蛉来取食并捕食玉米蚜,草蛉属于生态系统组成成分中的______
(3)玉米是玉米田中的主要植物,流经玉米田的能量主要是______。清除玉米田中的杂草能调整______,使能量高效地流向对人类最有益的部分。
2021-08-22更新 | 58次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】中华白海豚是我国一级保护动物,素有“水上大熊猫”之称,栖息于河口和沿海地区。由于人类活动的干扰,中华白海豚种群数量存在下降的趋势。研究人员对厦门湾分布的中华白海豚进行长期的种群生态监测。回答下列问题:
(1)中华白海豚喜食的鱼类位于表层、中上层和中下层,鱼类的分层体现了群落的___,这种分布主要取决于___条件。
(2)科研人员利用照相技术记录下中华白海豚的外观影像,利用不同个体间的稳定外观差异作为“标记”,再次拍摄时找到曾经“标记”过的个体,以此计算种群密度。该调查方法的优点是___(写出一点即可),该调查方法属于___
(3)下表是2018-2019年厦门湾中华白海豚年龄结构及生存率的调查结果。
年龄幼年成年老年
个体数5386
生存率(%)28.999.5未调查
结果显示厦门湾中华白海豚的幼年个体数偏少,推测其原因是___。
A.中华白海豚幼年生存率较低
B.小种群的近亲繁殖使子代遗传病发病率高,容易夭折
C.繁忙的航运和水下噪音,干扰中华白海豚的繁殖
D.幼年个体对水质成分变化更敏感,死亡率较高
2024-04-03更新 | 25次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题:

(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有___________
(2)根据图甲给出的信息﹐该生物的种群密度将会___________(填“增大”“不变”或“减小”)。该生物种群在图甲所示时间内,数量增长模型为___________曲线,图乙中a~c时间段内,种群数量增长模型为___________曲线。
(3)若一段时间后,图甲中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到___________值,对应在图乙上的时间点为_____________点。
(4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在图乙的___________点可提供最大的持续产量。若图甲的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为______________________
2021-01-23更新 | 98次组卷
共计 平均难度:一般