【推荐1】下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：

（1）图中①②过程处理后可获得具有活力的________________。过程③一般可用_________作为诱导剂来诱导细胞融合。
（2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是分生组织细胞全能性高，容易培养形成愈伤组织。
（3）⑤过程为________，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的_______而转变为未分化的状态。
（4）⑥过程表示通过__________形成不同的组织和器官，其根本原因是________________。
（5）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是______________________。但最后却未能如愿，其原因是基因的表达相互调控、相互影响。尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在__________________ 方面，取得了巨大突破。
（6）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含______条染色体。

【推荐2】下图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图乙是细胞相关生命历程的示意图。请据图回答下列问题：

(1)图甲中c表示的是_____。
(2)图乙中①细胞对应于图甲中的_______（填“1”或“2”）时期。②细胞中染色体与DNA数之比为_______。
(3)图乙中D过程是_______，该过程使⑥的形态、结构和生理功能发生了变化，其根本原因是_______。
(4)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，分生区细胞的特点是________，解离的目的是_____，显微镜下_______（填“能”或“不能”）观察到某个细胞的连续变化。

【推荐3】下列图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

（1）图1中的A图表示的是______________细胞进行有丝分裂的______________期。此时细胞中有DNA分子________个，染色单体_______条。
（2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？______________。该生物的体细胞中有染色体______________条。   
（3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____________。
（4）图3中属于分生区细胞的是________ （填图中字母）。若换上高倍物镜，使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________方移动。
（5）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内的_______染上颜色（紫色或红色），便于观察清楚。龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是____性染料。
（6）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3 mm根尖，立即放入解离液中解离，其目的是__________________。

【推荐1】下图是某哺乳动物体内部分细胞分裂的示意图。请据图回答：

   

(1)图中表示减数分裂的是细胞_____（填字母）。
(2)A细胞中含有_____对同源染色体，有_____条染色单体。
(3)B细胞中染色体数与核DNA分子数之比为_____，该细胞分裂完成后产生的子细胞名称是_____（填“体细胞”或“生殖细胞”）。

【推荐2】下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

(1)图A属_________的_____期。细胞中有______条染色体，____________条染色单体。
(2)图C处于_______期，此细胞的名称是_________。此细胞分裂后的子细胞叫作_________或_________，含_______条染色体。
(3)A、C两图中染色体数之比为_____，DNA数量之比为_____。

【推荐3】下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题

(1)甲图表示_____分裂中期，判断的依据是_____。
(2)乙图表示_____分裂中期，分裂产生的子细胞是_____细胞。
(3)丙图细胞中有_____条染色单体。
(4)丁图表示_____分裂后期，该细胞中有_____对同源染色体，
(5)以上各图中有同源染色体的是_____

【推荐1】有丝分裂是生物体生长和繁殖的基础。在有丝分裂期间，位于姐妹染色单体着丝粒两侧的多蛋白结构（称为动粒）负责将着丝粒与纺锤体微管细丝连结在一起。然而，细胞分裂前期的球状动粒结构在细胞分裂中期的较早时期会覆盖纤维状蛋白，即纤维冠（图 ）。近来研究显示，正是动粒表面的这种纤维冠确保了染色体的正确分离，该行为和 SAC 密切相关（纺锤体装配检查点蛋白机器）。

1．核膜和动粒的物质组成差异可以表现在 。

A．磷脂

B．核酸

C．蛋白质

D．维生素

2．判断图甲所处的分裂时期是_____，写出判断的理由 _____。（任意写两条）
3．参与图中甲→乙过程的细胞器包括    。

A．线粒体

B．核糖体

C．中心体

D．高尔基体

4．在同一生物体内，图甲所示的时期与减数第一次分裂的对应时期之间的区别， 表现在            。

A．染色体数目	B．纺锤丝组成
C．染色体行为	D．DNA 分子数目

5．若该生物的基因型为 AaBb（假设两对基因分别在两对染色体上），则在图乙的下一时期中，细胞内基因的组成可以表示为                           。

A．AaBb	B．AB 和 ab
C．AAaaBBbb	D．AB 或 ab

6．据题干、图   信息及所学知识判断，如果动粒表面纤维冠结构缺失，可能的后果及其理由是 _____________________ 。

【推荐2】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________________，属于减数分裂的是__________________。
（2）具有同源染色体的细胞有___________________。
（3）与上一时期相比染色体暂时加倍的细胞有________________。
（4）A细胞经分裂形成的子细胞的名称是___________。

【推荐3】图中甲乙均为某哺乳动物的细胞分裂模式图，丙表示每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化。据图回答下列问题：

（1）图乙细胞中的染色体、姐妹染色单体和核DNA数目分别是___________________。
（2）图甲表示的细胞分裂时期是___________________，该时期处于图丙中的___________段。
（3）图乙细胞分裂产生的子细胞名称是_____________________。
（4）图丙中CD段变化的原因是________________________。