【推荐1】下列关于减数分裂的叙述中，正确的是（       ）

A．减数分裂是生物繁殖后代必须进行的分裂过程

B．减数第一次分裂后期，同源染色体分离使次级精母(或卵母)细胞中的染色体数目减半

C．减数第二次分裂开始时没有染色体的复制，但染色体含有姐妹染色单体

D．减数分裂过程异常时，常常发生基因重组，导致生物变异

【推荐2】如图所示是一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由常染色体上的基因a控制，血友病由X染色体上的基因b控制（图中与本题无关的染色体省略，且不考虑染色体互换）。以下说法不正确的是（       ）
   

A．图中D细胞的名称是次级卵母细胞或极体

B．从理论上分析，图中H为男性的概率是50%

C．若这对夫妇再生一个孩子，其只一种病的概率为3/16

D．若E细胞和F细胞结合，发育成的个体为正常女性

【推荐3】果蝇（2n=8）属于二倍体生物，其精原细胞可通过有丝分裂增加精原细胞数目，也可通过减数分裂产生配子。基因型为AaX^BY的果蝇精巢内，含有4条染色体、8个核DNA分子的细胞可发生的变化是（       ）

A．核基因正在进行复制

B．染色单体分离使细胞内染色体组数目加倍

C．染色体出现联会、互换

D．A与a基因分离，XB与A或a基因自由组合

【推荐1】科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的说法有（       ）
① 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎
② 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，推理出“基因位于染色体上”的结论必然是正确的          
③ 摩尔根采用了归纳法证明基因在染色体上呈线性排列
④ 在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验运用了“减法原理”
⑤ 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

A．两种

B．三种

C．四种

D．五种

【推荐2】下列关于人类探索科学奥秘历程中的实验方法及技术的叙述，不正确的是（       ）

A．孟德尔进行豌豆杂交实验和摩尔根研究基因和染色体的关系时，分别运用了假说—演绎法和类比推理法

B．沃森和克里克在研究DNA的结构时和科学家在研究种群数量的变化时都构建了相应的模型

C．鲁宾、卡门在研究光合作用中氧气来自水还是二氧化碳时以及赫尔希和蔡斯研究遗传物质时，都运用了放射性同位素标记法

D．电子显微镜的发明对人类探索生物膜的结构具有重要作用

【推荐3】如图表小果蝇的几个基因在某条染色体上的位置关系，下列叙述正确的是（       ）

A．果蝇的基因全部位于染色体上

B．图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因

C．朱红眼基因在体细胞中可能存在4个

D．生殖细胞中不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因