线粒体置换技术是将妈妈携带突变线粒体的卵子细胞核移植到去核的健康线粒体捐赠者卵胞浆中获得的重构卵母细胞，与携带者丈夫精子进行受精，从而获得重构胚胎也就是通常说的“三亲胚胎”，也被称为“第四代试管婴儿”。下列有关说法错误 的是（ ）
| A．重构卵母细胞需培养至MⅡ期才可以与获能精子受精 |
| B．第四代试管婴儿的培育利用了核移植技术，属于无性生殖 |
| C．第四代试管婴儿可避免母亲的线粒体遗传病遗传给孩子 |
| D．第四代试管婴儿的培育还需要经历早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
更新时间：2024-05-05 14:58:58
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【推荐1】如图a和图b分别是胡萝卜组织培养技术及中国克隆猴“中中”和“华华”核移植技术的流程图，①和②表示相应过程。下列叙述错误的是（ ）
| A．图a实验证明植物细胞具有全能性 |
| B．图b实验证明动物细胞核具有全能性 |
| C．图a过程①和②分别表示分裂和分化 |
| D．图b激活的重组细胞获得类似于受精卵的能力 |
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【推荐2】传统医药实验常以小鼠为研究对象，但因其与人类遗传背景相差较远，而存在诸多弊端。2018年中国科研团队利用一只流产的雌性猕猴胚胎的成纤维细胞经克隆得到一对克隆猴“姐妹花”，它们的诞生具有重大意义。以下相关叙述错误的是（ ）
| A．以小鼠为模型选出的候选药物用于人类患者时，可能无效或有严重的副作用 |
| B．克隆这对猕猴时利用的胚胎细胞核移植技术比体细胞核移植技术更难成功 |
| C．克隆猴“姐妹花”的培育过程运用了核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 |
| D．通过克隆技术可以短时间内培养大量基因相同的后代，甚至可以改变他们的基因以满足科研需求 |
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【推荐1】下列关于现代生物技术知识的叙述，不正确的是（ ）
| A．脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性 |
| B．试管牛属于有性生殖产物 |
| C．切取作物茎尖进行组织培养，可以获得抵抗病毒的抗毒苗 |
| D．培育脱毒苗应选用分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少 |
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【推荐2】下列关于“试管牛”培养流程的叙述，不正确的是（ ）
| A．过程①可对供体母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子 |
| B．过程②发生的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体或雌、雄原核 |
| C．大量的研究已经证明，过程③基本不会发生免疫排斥反应 |
| D．移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中受受体的影响 |
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【推荐1】下列有关现代生物技术工程的叙述，正确的是（ ）
| A．胚胎发育过程中，桑葚胚期开始出现分化 |
| B．肝细胞培养过程中向培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
| C．通过核移植和体外受精所获得的胚胎可以不经胚胎移植获得后代 |
| D．动物细胞培养技术可用于检测有毒物质，利用植物的茎尖组织培养可获得抗毒苗 |
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【推荐2】胚胎工程技术能够充分挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖提供了有效的解决办法。如图是育种工作者采用不同方法培育良种牛的过程（a~h为操作过程），下列相关叙述正确的是（ ）
| A．为获得大量的精子，需用促性腺激素处理良种公牛 |
| B．采集的精子必须置于ATP溶液中进行获能处理 |
| C．若要生产高产奶牛，需取③处细胞做DNA分析鉴定性别 |
| D．转基因牛D的培育可以经过b→f→g过程 |
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【推荐3】杜泊羊以生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
| A．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂 |
| B．通过繁育试管动物，可以充分发挥雌性优良个体繁殖潜力 |
| C．采集到的生殖细胞均需要在体外进一步培养成熟才能进行受精 |
| D．在以上过程中需要用到两次激素处理，激素种类相同 |
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