【推荐1】下图是人类染色体到碱基的连续放大示意图，请据图回答：

(1)A图所示正常人的一个体细胞有________

A．45条常染色体，1条X染色体	B．45条常染色体，1条Y染色体
C．44条常染色体，2条性染色体	D．46条常染色体

(2)B图所示结构模型是1953年由沃森和______共同创立的，标志着_______生物学的诞生。
(3)C图所示碱基互补配对原则可表示为_____________________________________。
(4)B图所示物质能自我复制，其结构基础是：具有独特的__________结构；连接_______的碱基具有互补配对的能力。
(5)我们可以用__________来描述染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、蛋白质（性状）和生物多样性之间的关系。

【推荐2】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA—DNA杂交体，这时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。

（1）与酶A相比，酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化___________断裂。酶A执行功能时，需要______________________作为原料，酶C执行功能时，碱基配对方式有___________，此时，遗传信息由___________传到___________。
（2）R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，R环中含有碱基G的核苷酸有___________，富含G的片段容易形成R环的原因是______________________。
（3）R环的形成会降低DNA的稳定性，若非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经___________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为___________的突变基因。

【推荐3】甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
   
(1)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是_______酶，B是_______酶。
(2)洋葱根尖细胞能发生DNA复制的场所有______。
(3)由图乙可知，1的名称是_____，由4、5、6共同构成的物质的名称是______。
(4)图乙中10所表示的DNA单链的5'端位于图示的______方（填“上”或“下”）。

【推荐1】果蝇是一种具有昼夜节律的生物。研究发现，PER基因表达产生的PER蛋白能与TIM蛋白结合形成蛋白复合体，该复合体会阻遏自身基因的表达过程，从而对PER蛋白的含量进行调节，使其出现周期性变化，进而使果蝇出现昼夜节律，上述过程如图所示。回答下列问题：
   
(1)催化①过程的酶是____________，该过程需要消耗的原料是_____________。
(2)过程②表示____________过程，图中核糖体移动的方向是____________。
(3)若细胞质中的TIM蛋白被降解，则果蝇_______________（填“能”或“不能”）出现昼夜节律，理由是____________。

【推荐2】胰岛素是一种蛋白质类激素，人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以降低血糖。下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答：

   

(1)胰岛素基因的特异性是由______决定的，除胰岛B细胞外的其他细胞中无法得到胰岛素的原因是______。
(2)图中表示转录过程的是______（填图中序号），真核细胞中，该过程发生的主要场所是______，转录时______（填写“会”或“不会”）形成新的氢键。
(3)由图可知，决定丙氨酸的密码子是______，终止密码子编码的氨基酸有______种。
(4)据图判断核糖体沿着mRNA移动的方向是______。（填写“从左向右”或者“从右向左”），②过程结束形成的三条多肽链是否相同______。（填写“是”或“否”），原因是______。

【推荐3】如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图2方框中所示结构可以相当于图1中的_________（填序号），它主要在_________中合成；分析图2中应该包含了_________种核苷酸。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为_________，进行的主要场所是［       ］_________
（3）噬菌体内不能完成图2所示过程，原因是_____________________________________。

【推荐1】下图表示以DNA为模板转录形成RNA的过程。请据图分析回答下列问题：
   
(1)在玉米的叶肉细胞中，能够进行该生理过程的细胞结构有___。
(2)转录过程是在___的催化作用下，按照___原则，合成出RNA。
(3)在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过___进入细胞质中，与___结合在一起直接指导蛋白质的合成过程。

【推荐2】 “成人早老症”是一种人类单基因遗传病，该病患者在青春期后开始老化并逐渐加重，临床表现以短身材、老人外貌、白内障、关节挛缩及各种皮肤病变为特征。该病发生的分子生物学基础是：编码一种DNA解旋酶的WRN基因发生突变后便WRN蛋白的羧基末端至少缺少128个氨基酸残基，在缺少的这些氨基酸中含有允许DNA解旋酶进入细胞核的定位信号。图甲和图乙为基因表达的相关过程示意图，a-d 为相关物质或结构。回答下列问题：
   
(1)某同学认为图甲可以表示该种遗传病患者细胞中核基因的表达过程，你______(同意或不同意)同意这种观点，请说明理由：_______________________________________。
(2)在图乙所示的过程中，物质c的作用是 ___________________。
(3)从基因表达的角度分析，引起该种遗传病患者体内WRN蛋白的氨基酸数目减少的直接原因是由突变后的WRN基因转录而来的mRNA中____________________________。根据题干信息可以猜测，产生有缺陷的DNA解旋酶后，细胞的增殖能力_______(填“提高”或“ 下降”)。

【推荐3】2020年诺贝尔化学奖授予开发CRISPR基因组定向编辑技术的两位科学家。CRISPR/Cas9基因编辑系统由gRNA和Cas9蛋白（能够切割DNA的酶）组成。CRISPR/Cas9系统作用原理如图所示，请回答下列问题：

（1）将gRNA基因和Cas9编码基因重组到质粒中，并利用________技术将重组质粒导入受精卵，在受精卵内gRNA基因通过_________产生gRNA，Cas9编码基因通过_______产生Cas9蛋白。gRNA和Cas9蛋白共同构成基因编辑系统，对靶向基因实现定点编辑，靶向基因中的PAM序列是gRNA的重点识别区域。可通过________技术在体外获得大量的Cas9编码基因，该技术的原理是___________________。
（2）据图可知，gRNA是一段____________________的单链RNA，从而定向引导Cas9蛋白与靶向基因结合，并在特定位点切割DNA，该过程断裂的是______键。
（3）某科研团队从转移性非小细胞肺癌患者中分离出_______细胞，使用CRISPR/Cas9技术敲除该细胞中的PD-1基因，在体外扩增到一定量后再重新输回患者体内，达到杀死肿瘤细胞的目的，这属于________（填“体内”或“体外”）基因治疗。