组卷网 > 高中生物综合库 > 生物技术与工程 > 细胞工程 > 植物细胞工程的基本技术及应用 > 植物组织培养技术综合
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:25 题号:22741471
草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在草莓植株体内,使其产量减少,品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图所示。回答下列问题:

(1)一般选取___(填“茎尖”或“叶片”)作为外植体培育脱毒草莓植株,原因是___
(2)图中过程①代表___,过程②代表___。一般与过程①相比,过程②的培养环境的不同之处在于___
(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体。某研究小组利用物理方法,如___(答出1种)诱导草莓体细胞的原生质体融合,形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体草莓植株。植物体细胞杂交技术还可以实现不同的植物细胞的融合,获得杂种植株,与传统杂交相比,这种技术的优点是___

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】【选修3现代生物科技专题】
随着生物科技的不断发展,人们可以获得很多非常需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

(1)在培育转生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是_____,早期的基因工程都用原核细胞作为受体细胞的原因是_____
(2)转生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有_____,其作用是能够被_____识别并结合从而启动转录。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是_____细胞,Ⅲ代表的细胞具有_____的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是_____,⑤过程培养基中需要加入_____激素。
2016-12-11更新 | 911次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】感染病毒是造成农作物减产、低产的常见因素,可通过转基因技术培育抗病毒植株和细胞工程培育脱毒植株,如抗病毒的转基因小麦和脱毒草莓等。回答下列问题:
(1)利用转基因技术培育抗病毒植物时,可用病毒的蛋白质外壳基因作为目的基因,通过PCR技术对其进行扩增。PCR技术依据的生物学原理是____________,扩增目的基因时,需要Taq酶,该酶显著的特点是____________
(2)PCR反应中,每次循环可分为变性、____________、延伸三个步骤,其中变性的结果是____________
(3)将含有目的基因的植物受体细胞在____________和人工控制条件下培育,经过____________两个阶段发育成转基因植株。
(4)草莓等无性繁殖作物容易将感染的病毒传播给后代,一般选用根尖或茎尖分生区的组织进行培养,获得脱毒苗。原因是__________________________
2022-05-17更新 | 89次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜—甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:

(1)A、B细胞融合之前除去_______________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________
(2)过程b完成的标志是________________。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括_____________两类植物激素。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是________________,c涉及的分裂方式为___________________
(4)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜—甘蓝”细胞内含____条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜—甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于____倍体植株
(5)要制备“白菜—甘蓝”人工种子,要选取具有生根发芽能力的_______结构),包裹上人工种皮制得。把杂种细胞培养到 _____(结构),从中获得细胞产物。
2021-07-09更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般