黄瓜的花有两性花（雌雄蕊均发育）、雌花（仅雌蕊发育）、雄花（仅雄蕊发育）之分。基因F/f、M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，基因F和M的作用机制如图1所示（基因f、m无相关功能）。回答下列问题：

(1)生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成；乙烯含量升高到一定值时，会抑制生长素的作用。据此分析，生长素与乙烯之间的反馈机制和基因M与乙烯之间的反馈机制的区别是______。
(2)若让雌花黄瓜和雄花黄瓜杂交，在人工异花传粉的操作过程中，可以省去______步骤。
(3)据图分析，雌花黄瓜的基因型有______种。若对雌花黄瓜植株施加乙烯抑制剂，则其发育为______花黄瓜。
(4)为研究基因F/f、M/m的遗传机制，某兴趣小组选择了甲、乙两株黄瓜进行杂交实验。研究人员用基因F/f、M/m的引物扩增了甲、乙两株黄瓜的生殖细胞中的DNA，精子或卵细胞的基因型如图2所示。

Ⅰ．已知①②来自甲黄瓜，③④来自乙黄瓜。据此分析甲、乙黄瓜的表型分别是______。
Ⅱ．若甲和乙杂交，则F₁的表型及比例是______。小组成员A认为该结果不能判断基因F/f、M/m在染色体上的位置关系，但可以选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜自交来推断，小组成员B认为该方案不可行，其理由是______。
Ⅲ．为继续探究基因F/f、M/m在染色体上的位置关系，小组成员B认为可选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜与F₁中杂合子黄瓜进行杂交来推断。根据以上信息综合分析，写出预期的结果和结论：______。