【推荐1】本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。
A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异___________：从免疫学角度看，这种凝集原是____________。
（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。
（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；
1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。
2）吸收量大小依次为_____________________。
3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞
（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质
A．①②       B．②⑧       C．⑨④       D．①④
（4）由磷构成的细胞化合物有__________________________（写出两种）。

【推荐2】植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种及获得细胞产物的工厂化生产等。结合下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题：
   
(1)①过程中通常使用______酶和______酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体____________。
(2)植物组织培养需经历脱分化成为愈伤组织，该过程中需要添加必要的营养物质和______，同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证______条件。
(3)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加______（物质）进行处理，也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的______（物质）进行处理。
(4)“人工种子”是以组织培养得到的________________________（写出2种即可）等材料，添加包埋胚状体的胶质以及人造种皮组成。

【推荐3】请运用所学知识回答下列与植物组织培养相关的问题。
（1）影响花药培养的主要因素是___和 ___。在月季花药培养时，应选择花期___完全未开放的花营中处于___期的花药。确定花粉发育时期最常用的方法为____。
（2）下图表示被子植物花粉的发育过程，图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则②的基因型可能为 ___。⑦和⑧的基因型是否相同？ ___。

（3）植物组织培养的培养基中添加了___等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐。
（4）由于许多添加剂，如色素、香精等都是植物的____，可利用组织培养等合成技术生产，这样就满足了人们更希望使用天然产品、保证食品安全的愿望。