图表示甲、乙两种草履虫在单独培养时和共同培养时个体数随时间发生变化的情况,下面分析不正确的是( )
A.单独培养的草履虫存在着种内斗争,对种群的生存有利 |
B.单独培养时,在m点以后,甲种群的增长速率越来越小 |
C.两种草履虫生活在一起,形成捕食关系 |
D.两种草履虫生活在一起,形成竞争关系 |
更新时间:2016-12-13 01:58:58
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【推荐1】环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是( )
A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长 |
B.在第4年初至第5年末,种群数量先增后减 |
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 |
D.野兔的种群数量在第4年末达到最大 |
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【推荐2】取相同数目的双小核草履虫和大草履虫,用同一种杆菌为饲料,放在相同的容器中,分别进行单独培养和混合培养实验,观察并记录其数量变化如下图所示。根据实验结果不能得出的结论是( )
A.草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果 |
B.单独培养时,这两种草履虫的种群数量都量“S”型增长 |
C.从实验结果来看,双小核草履虫和大草履虫之间存在竞争关系 |
D.混合培养14天后大草履虫全部死亡,说明双小核草履虫分泌毒素杀死大草履虫 |
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【推荐1】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”诗句描绘了稻田中的繁荣景象,下列关于稻田群落说法正确的是( )
A.稻田的食物链可以归纳为“水稻→蛙” |
B.稻田中的水稻和蛙的分布体现了群落的垂直结构 |
C.稻田中水稻与蛙的种间关系是互利共生 |
D.稻田中蛙和水稻实现了生态效益和经济效益的双赢 |
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【推荐2】下列关于群落结构及群落类型的叙述,错误的是( )
A.群落中捕食者和被捕食者总是存在此消彼长的关系 |
B.四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据不同生态位的原理 |
C.某地区群落类型的外貌和物种组成不同,与水分、温度等因素有关 |
D.荒漠生物群落中的仙人掌气孔在夜间才开放,有助于减少水分散失 |
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【推荐3】根系泌氧是指水生植物通过通气组织将光合作用产生的氧气运输到根部,并释放到根际土壤或水体的过程。研究证实水生植物根系泌氧有助于植物对水体污染物的去除。下列相关叙述正确的是( )
A.长期水体缺氧环境导致植物根系泌氧产生 |
B.水生植物根系泌氧可提高水体溶解氧,使得好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖 |
C.微生物分解根系周围水体污染物,使植物可吸收的有机营养物质增多 |
D.根系泌氧使植物和微生物相互促进生长,构建了互利共生的关系 |
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