组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的分子基础
题型:非选择题-解答题 难度:0.64 引用次数:229 题号:3969796
如图表示某真核细胞中遗传信息传递的部分过程,图甲过程发生在细胞核中,图乙过程发生在细胞质中,请据图回答:

(1)图中涉及的遗传信息的传递方向为:_____(以流程图形式表示).
(2)图甲所示为_____过程,在_____催化作用下完成.
(3)在化学成分上物质②与物质③的主要区别是_____
(4)图甲中的④物质形成后,需穿过_____层生物膜才能进入细胞器⑤.
(5)完成图乙所示过程,还需搬运氨基酸的“搬运工“参与,这里的“搬运工“是指_____,其种类很多,每种能识别并“搬运“_____(填一种或多种)氨基酸,该物质一端的3个碱基为GUA,此转运RNA所运载的氨基酸是(        )
A.GUA(缬氨酸) B.CAU(组氨酸)
C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)

(6)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是_____,图中的不同核糖体最终形成的肽链_____(填“相同”或“不同”).
(7)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G﹣C对被A﹣T对替换,导致由此转录形成的mRNA上_____个密码子发生改变,经翻译形成的⑥中_____发生相应改变.
【知识点】 遗传的分子基础

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【推荐1】阅读下列材料,回答问题:
材料一:人类免疫缺陷病毒(HIV)是逆转录RNA病毒。该病毒在T细胞内增殖的过程如下图所示,其中①—⑤表示相应生理过程。

材料二:下图是SARS-COV-2又称新冠病毒(+RNA)的结构模式图和在人体细胞内的增殖过程。生物学家根据RNA能否直接起mRNA作用而分成正链(+)RNA病毒与负链(-)RNA病毒两种。负链RNA病毒(如毒弹状病毒)的RNA不能作为mRNA,须先合成互补链(正链)作为mRNA,再翻译蛋白质分子。

(1)图1中过程①②表示HIV的逆转录过程,该过程需要_____ 催化,其中过程①所需的原料为_____
(2)图2中过程②表示遗传信息表达过程中的_____,该过程的开始和终止分别与(+)RNA上的_____有关。
(3)SARS-COV-2病毒的+RNA除了参与病毒组成外,还具有的功能有_____
(4)假设SARS-COV-2病毒的+RNA含有a个碱基,其中G+C占碱基总数的比例为b。则以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA,共需要含碱基A和U的核糖核苷酸_____个。
(5)治疗艾滋病的药物有AZT和雷特格韦等,他们作用的对象分别是HIV的逆转录酶和整合酶。此类药物_____(填“能”或“不能”)用于治疗新冠肺炎,理由是:_____
(6)能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法,分别用放射性同位素32P、35S标记RNA和蛋白质的SARS-COV-2 病毒(新型冠状病毒),侵染人肺细胞的方法来探究其遗传物质是RNA还是蛋白质? 为什么?_____
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(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的是噬菌体的 _____。该方法叫 _____
(2)由于实验数据和理论数据之间有一些的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a、在实验中,若噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间如果过长,会使离心后上清液的放射性含量升高,原因:_____,经离心后分布于上清液中。
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【推荐3】细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲,乙,丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题:

(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是:____________________;乙细胞与丙细胞的区别是:__________________________________________________(需答完整)。甲细胞与乙、丙细胞的遗传物质的区别在____________________(填“种类”、“存在方式”或“种类和存在方式”)。
(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变绿色,原因可能是图乙中__________结构被破坏(用数字回答)。甲细胞中也有相应的光合色素________________
(3)若图丙细胞的分泌物为胰岛素,分泌过程体现了生物膜具有_______________的特点,__________结构(用数字回答)在该过程起重要的交通枢纽作用。当其与靶细胞膜受体结合后,可促进靶细胞对血糖的摄取、利用和储存,该过程体现了细胞膜具有__________________的功能。
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