【推荐1】为防治果园内蝽虫等植食性昆虫，有人尝试在苹果园的株间迁入某种矮小的三叶草。对比研究苹果——三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比，结果如图：

   

(1)三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，它跟苹果搭配种植，可提高果园对______利用率，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分。
(2)据图可知复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，从种间关系的角度分析原因可能是随着______的比例增加，通过______填“种间关系”）来消灭害虫。
(3)若要了解该生物防治过程中蝽虫的数量变化情况，需调查虫卵密度，通常采用方法是______，取样的关键是______。若在苹果单一果园调查过程中发现种群数量每10天平均以150%的增长率（出生率—死亡率）增加，假定蝽虫幼虫初始阶段有N₀只，则20天后数量将达到______只。
(4)调查发现三叶草在原种值地，种群中AA和aa基因型频率分别为5%和65%（A为抗除草剂基因），在苹果——三叶草复合果园种植一段时间后该种群中AA和aa基因型频率分别为10%和70%，说明改变环境后三叶草种群______（填“发生”或“未发生”）进化。

【推荐2】Ⅰ、研究人员通过放置阻止鱼类通过的网筛，将一条溪流分成不同河段。他们将鳟鱼放入其中一些河段（A组），另一些河段未投放（B组）。10天后，分别统计两组河段中无脊椎动物的数量和水藻（无脊椎动物的食物）的数量，结果如下图。

请回答问题：
(1)这条溪流中的全部生物称为__________，其中无脊椎动物属于生态系统成分中的__________。
(2)据图一可知，放入鳟鱼的A组河段中无脊椎动物的数量较_________，这与两者的捕食关系吻合。据图二可知，水藻数量较多的是_________组河段。
(3)综合上述实验结果可以推测，在生态系统成分中次级消费者限制了_________的数量，从而导致生产者繁盛。
Ⅱ、欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。下图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。

请回答问题：
(4)苔草是生态系统成分中的____________。苔草被旅鼠大量啃食时，可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，减少了旅鼠小肠上皮细胞对____________的摄取，以此抵抗旅鼠的采食压力，即苔草的“化学防御”。
(5)据图分析，这一时期样地3中旅鼠种群密度最大，可以预测样地3 中的苔草化学防御水平此后将会____________；这一时期样地 1 中的苔草化学防御水平最高，可以推测样地1中旅鼠种群密度降至极低水平是此前一段时间____________所致。
(6)旅鼠种群数量与苔草化学防御水平的变化，有助于维持苔原生态系统的____________。

【推荐3】崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表所示。

物种	观察数量/只	觅食生境出现率/%			鸟胃中主要的食物种类/%
		生境1	生境2	生境3	小坚果	茎类	草屑	螺类	贝壳沙砾	甲壳类	其他
绿翅鸭	2120	67.0	0	33.0	52.8	16.7	0	12.0	13.0	0	5.5
绿头鸭	1513	98.0	1.0	1.0	78.3	0.8	0	7.1	5.6	1.1	7.1
鹤鹬	1678	64.0	0	36.0	0	0	50.0	25.0	25.0	0	0
青脚鹬	1517	29.0	28.0	43.0	0	0	33.3	33.3	0	33.3	0.1

生境1为低潮盐沼—光滩带，宽度为2000m左右；生境2为海三棱藨（biāo）草带，宽度为400m左右；生境3为海堤内鱼塘—芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。
回答下列问题：
(1)区别以上三个生境的生物群落的重要特征是_______。
(2)每年10月至次年2月绿头鸭的种群密度主要由_______直接决定的。
(3)绿翅鸭和绿头鸭的种间关系是_______，判断依据是_______。
(4)绿翅鸭和鹤鹬的觅食生境一样，生态位_______（填“是”或“不是”）完全一样，理由是_______。
(5)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物_______，是群落中物种之间及生物与环境间_______的结果。

【推荐1】某草原生态系统的部分组成及物质和能量流动情况如图（其中秃鹫以动物尸体为食）。 回答下列问题：

（1）秃鹫在该生态系统中的成分是_______，图中有_______条捕食食物链，起点是________。
（2）若该图表示草原生态系统的碳循环，则 M 的含义是____________。
（3）若该图示为草原生态系统的能量流动，那么鹿所获得的能量除图中所示去向外，未标出 的能量还有____________。
（4）一个完善的生态系统（如热带雨林），要长期维持其正常功能，__________（填需要或不需要）从外界获得物质上的补给。

【推荐2】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

（1）图甲中的C代表的是______________。图乙中的生物对应图甲中的__________（用字母表示），在②过程中碳主要以_____________形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度，通常采用_____________法。
（3）图乙中，若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为__________。
（4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于__________演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有_______________能力，这种能力的基础是____________。
（5）生态系统的功能除图甲所示以外，还有________________、_________________。

【推荐3】为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。
（一） 实验过程如下图、下表所示：

	1号瓶	2号瓶	3号瓶
1	各加入等量的水
2	不加河泥	加少许河泥
3	不加金鱼藻	加入等量的金鱼藻
4	加入相同状况的金鱼
5	置于相同光照下
6	置于室温20℃条件下
金鱼生存时间（天）	3	11	25

（1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有________________（至少答出2条）。
（2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中金鱼存活的时间短，说明了________是生态系统中不可缺少的成分。
（3）能说明生产者是生态系统中不可缺少的成分的一组对照实验是____________。
（4）3号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡，这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。
（二）请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响。
（1）实验设计思路：
取同样形状、同样体积的4号瓶，进行____________处理，与3号瓶作对照。
（2）推测最可能的实验结果是________。