甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述,错误的是
A.I、II小桶可分别代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖细胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成 |
B.甲乙同学的实验应将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复 |
C.实验中每只小桶内两种小球必须相等,I、II桶小球总数必须相等 |
D.乙重复100次实验后,统计的AB组合的概率约为25% |
更新时间:2017-05-03 15:54:23
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【知识点】 性状分离比的模拟实验解读
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【推荐1】一对相对性状的遗传实验中,与子二代出现3∶1性状分离比无关的是( )
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性 |
B.子一代产生的雌配子与雄配子数目相等 |
C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力无差异,雌配子无差异 |
D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 |
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【推荐2】在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个,如表所示.进行下列三种操作,以下分析不正确的是( )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从丙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次。
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 20个 | 20个 |
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从丙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次。
A.每次选取小球并记录后都要放回原容器后再重复下一次选取 |
B.操作①可以模拟子一代产生配子并随机结合的过程 |
C.操作②由于代表雌雄配子的小球数目不相等,因而结果不准确 |
D.①②重复100次实验后,理论上出现Ee、ff组合分别是50次、25次 |
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