【推荐1】已知果蝇的两对相对性状灰身、黑身和长翅、残翅（等位基因分别用A/a、B/b表示）独立遗传。在正常培养温度（25℃）下发育为长翅果蝇的幼虫，如果在35℃环境中培养，成体表现为残翅。现让两只亲代果蝇交配得F₁，将F₁幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养，成体的表现型及比例如图1和图2所示；乙组则在35℃环境中培养。下列有关分析错误的是（       ）

A．乙组F1果蝇翅型和体色的基因型均为3种，且比例均为1：2：1

B．控制灰身、黑身和长翅、残翅的两对等位基因位于常染色体上

C．两只亲代果蝇的基因型均为AaBb

D．将甲组和乙组培养为成体后，F1残翅果蝇中纯合子所占的比例分别为1/2和1/3

【推荐2】T₄噬菌体有野生型和甲、乙、丙三种突变型，甲、乙、丙独立感染大肠杆菌时均无法增殖。不同的突变型噬菌体成对组合同时感染大肠杆菌时，两种噬菌体在大肠杆菌细胞内产生的蛋白质可以共用；两个噬菌体的DNA会有类似真核生物有性生殖中遗传物质交叉互换的过程（如图）。实验发现，甲与乙同时感染大肠杆菌产生了子代噬菌体；甲与丙同时感染大肠杆菌大多数情况下不能产生子代噬菌体，但偶尔也会产生子代噬菌体。基于上述事实作出的推断不合理的是（ ）

A．甲、乙突变体是由不同基因突变形成的

B．甲、丙突变体产生的蛋白质不能相互弥补缺陷

C．甲、丙的相应突变基因是由不同基因突变而来

D．甲、丙突变体的DNA之间偶尔发生片段的交换

【推荐3】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，错误的是（     ）

A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可完成

C．某段DNA上发生了基因突变，但其控制合成的蛋白质不一定会改变

D．镰刀型细胞贫血症体现了基因对性状的直接控制，是蛋白质结构发生改变所致