【推荐1】群落内存在两个生态位重叠的物种会向着占有不同的空间、食性、活动时间或其他生态习性分化的现象，称为同域共存机制。回答下列问题：
(1)同域共存机制有利于维持群落的________（答出1点）。存在同域共存机制，种间竞争的结果可能会使两个种群生态位的重叠度________（填“升高”或“降低”）。
(2)菜粉蝶幼虫啃食叶片，而成虫吸食花蜜________（填“属于”或“不属于”）同域共存机制，判断依据是________。
(3)三裂叶豚草是世界公认的恶性入侵杂草，给农作物和生态环境带来严重危害。科研人员比较了三裂叶豚草入侵和非入侵时荒地早春植物群落的各物种生态位宽度，结果如图所示。三裂叶豚草入侵，对______的生存有利，对________的生态位宽度影响最大。
   
(4)鸣叫计数法是调查鸟类种群数量动态变化及影响因素的一种方法。该方法利用专业的数字录音机记录鸟类鸣唱，随后对所录每只个体的鸣唱参数进行测量和分析，测量并绘制的音图结构可精准确定每只个体独特的音调变化，进而辨别个体。相比于标记重捕法，鸣叫计数法的主要优点是________。对某区域某些种类成年鸟数量的调查在每年的不同季节会出现规律性的变化，可能原因是__________。

【推荐2】研究人员对某地野生长柱红山茶种群特征进行了研究，在研究过程中，不同龄级（树龄）野生长柱红山茶个体数如图所示。回答下列问题：
   
注：0表示种群最初的年龄结构，2、3、4分别表示经过2、3、4个龄级时间后种群的年龄结构。
(1)野生长柱红山茶种群的数量特征除图示外还包括__________，该地野生长柱红山茶种群数量等于__________（用文字表述）。
(2)调查野生长柱红山茶种群密度常采用的方法是__________。4个龄级后，该种群年龄组成为__________型，试分析I（幼龄）龄个体数少的可能原因是__________。
(3)野生长柱红山茶作为该地生态系统的生产者，其在物质循环过程中占有非常重要的地位，生态系统的物质循环是指__________。在对种植红山茶区域进行环境治理时，如果盲目引入外来物种，可能会因为与本地物种之间形成__________关系而导致该生态系统内群落的丰富度降低。
(4)该生态系统中碳元素输入和输出的主要形式是__________。氮元素也参与物质循环，但在该生态系统中，因为__________，所以需要不断施加氮肥，才能保持生态的平衡。

【推荐3】某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图如图1，则调查该地区物种数的样方面积最好是________，选取样方时，要做到随机取样。如果要调查其中某动物种群的密度一般采用______________，若被标记的动物中有少量个体死亡，则导致调查结果________。
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示，在种群密度为________点时，表示种群数量达到环境所允许的最大值(K值)；图中表示种群增长速度最快的是________点，既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物群体的数量保持在图中________点所代表的水平上。
(3)图3是调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化图。据此分析，在第1－5年间，种群增长模型呈________型；种群数量最少的是第________年，第20－30年间种群的增长率为________。

【推荐1】西方蜜蜂和东方蜜蜂是人工饲养的两个主要蜂种。西方蜜蜂因具有更优的生产效益而在世界各地被广泛引种，但当把它引入到亚洲的东方蜜蜂自然分布区后，虽然导致当地东方蜜蜂的数量锐减，但随后不久却又发现入侵者一西方蜜蜂也不断出现蜂群损失现象。
（1）西方蜜蜂和东方蜜蜂属于两个物种，二者之间属于__________关系。
（2）研究发现，狄斯瓦螨（一种微小的节肢动物）可从原始寄主东方蜜蜂向西方蜜蜂转移。人们推测狄斯瓦螨可能是导致西方蜜蜂数量减少的原因。为验证推测，研究者采用针刺模拟实验方法（用针刺模拟狄斯瓦螨的叮咬，同时也可排除螨传播病毒等其他致病生物对实验的影响），检测了两种蜜蜂的“两项指标”（见下表），多次进行对比分析研究。
①请补齐下表横线上的内容：
方法步骤

组别	操作方法	检测指标
实验组	打开蜂房盖，针刺幼虫，用透明盖封口	a：幼虫死亡率 b：成年工蜂巢内清理行为（开盖并移除死亡或不健康的幼虫）出现的频率
对照组	打开蜂房盖，__________，用透明盖封口

实验结果如下图。（说明：左图中的东方蜜蜂对照组曲线与横坐标重叠，在图中无法显示出来）

从左图中可知：经过针刺后，东方蜜蜂幼虫相比西方蜜蜂死亡时间较__________（填“早”或“晚”）、死亡率要__________（填“低”或“高”）。研究者欲进一步探究自然状态下两种蜜蜂幼虫的死亡原因，他们设计的实验方法是：用携带病毒的狄斯瓦螨感染两种蜜蜂幼虫，与模拟实验中的__________（填“实验组”或“对照组”）进行比较，若发现与同种幼虫相比，两种蜜蜂被携带病毒的狄斯瓦螨感染的幼虫死亡率均__________（填“低于”或“高于”）模拟实验，说明由狄斯瓦螨传播的病毒是蜜蜂幼虫死亡的主要原因。
②上图显示，东方蜜蜂成年工蜂比西方蜜蜂在清理行为上能够___________________。经多年的实验跟踪研究，研究者认为，东方蜜蜂比西方蜜蜂能更有效地抵抗经狄斯瓦螨传播的病毒，而入侵者西方蜜蜂种群数量下降的原因是由狄斯瓦螨叮咬后传播病毒导致的。请根据上述实验中两项指标的检测结果，阐述对上述原因解释的合理性：_______________________________。
（3）东方蜜蜂与狄斯瓦螨的互作模式是经过长期____________________的结果，这种模式限制了西方蜜蜂在入侵地数量的持续增长。两类蜜蜂数量的减少会影响到植物的种群数量和物种多样性，进而降低当地生态系统的________________稳定性。本研究带给你的启示是____________________________。

【推荐2】下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m¹、m²代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少。请据图作答：

（1）图甲中，m₁、m₂表示的能量形式分别为______________、______________，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有______________的特点。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示______________，C表示_____________________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是______________（用图中所给字母的表达式表示）。
（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过_______________________实现的。
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图。若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是______________kJ。

（5）与稻田生态系统比较，湖泊生态系统的抵抗力稳定性____________（填“高”“低”或“相同”），原因是湖泊生态系统____________________。

【推荐3】人工饲养的青、草、鲢、鳙四大家鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产鱼种。某研究小组在某池塘进行了立体养殖的尝试。请回答以下问题：
（1）立体养殖是运用群落的空间结构原理，为充分利用_______而发展起来的一种模式。在养殖青、草、鲢、鳙四太家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射_________类药物，能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。
（2）研究小组采用标志重捕法调查该池塘中鳙鱼的种群密度时，第一次捕捞和标记了109条鳙鱼，并把鳙鱼放回池塘内；几天后，又捕获177条，其中57条被标记过，据此估计该池塘中，鳙鱼种群的大小是______(不保留小数）。若在第一次捕捞并作标记后，马上就进行重捕，则会由于________而出现较大误差。
（3）研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/cm²•a)，据表分析，青鱼同化的能量是________KJ/cm²•a。

摄入的能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量	粪便中的能量
51.7	1.5	23.1	27

（4）大量投饵可在一定范围内增加鱼的产量，但水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的_______分解产生的。池塘经常会受到生活污水等污染，如果污染超过池塘的_________，就很难恢复到原来的状态。

【推荐1】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

（1）流经图中生态系统的总能量为_____（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的_____（填字母）来表示，图中的C和B₁＋C₁＋D₁可分别表示桑树和蚕用于________的能量。
（2）蚕同化的能量D=_________（填字母），正常情况下D/C的比值______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_____营养级所含的能量，蚕沙中的碳元素只能以_______形式流向鱼。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的__________，从而提高能量的___________。
（4）桑基鱼塘农业生态系统______（是、否）能在物质和能量上自给自足。

【推荐2】食性研究（确定动物的食性）是进行种群科学管理的前提。研究者通过食性了解自然保护区内野生动物之间、野生动物与家畜之间的关系，为野生动物的保护提供依据。
（1）为保护蒙古野驴、鹅喉羚等大中型荒漠有蹄类动物及其栖息地所建立的野生动物自然保护区，属于生物多样性保护措施中的__________。
（2）为研究保护区的植食动物蒙古野驴、鹅喉羚与家马、家羊之间的关系，研究者分析了这些动物粪便中的残留物，并通过比对获知动物取食的植物种类。
实验方法如下：
a．采集被调查动物的粪便。
b．在动物的取食地，采用__________（方法）调查植物的种类和数量并采集植物样品。
c．用光学显微镜观察，将粪便中的植物碎片与采集的植物样品做__________水平的对比。记录观察结果并以__________（公式）进行计算，用于衡量动物取食的植物中某种植物被利用的频率。
（3）将上述数据进一步处理后的结果如表1、2、3所示。
表1春季四种植食动物的食物资源利用比例（%）

植物资源	蒙古野驴	鹅喉羚	家马	家羊
针茅	48.32	33.52	50.09	40.16
驼绒黎	11.15	21.08	17.87	23.04
梭梭	7.09	6.21	6.30	11.96
蒿	18.26	16.73	12.08	16.11
角果黎	T	0.78	T	T
多根葱	1.01	1.94	1.57	0.92
其它	14.17	19.02	12.09	7.81

表2秋季四种植食动物的食物资源利用比例（%）

植物资源	蒙古野驴	鹅喉羚	家马	家羊
针茅	47.52	35.44	44.47	41.62
驼绒黎	23.55	5.60	17.84	20.46
梭梭	7.48	27.82	8.41	10.37
蒿	13.62	19.93	17.93	19.57
角果黎	0.52	0.28	0.77	0.89
多根葱	0.41	0.56	0.10	0.59
盐生草	0.23	T	0.90	0.30
沙柺枣	0.06	T	0.21	T
其它	6.61	10.37	9.37	6.20

表3冬季四种植食动物的食物资源利用比例（%）

植物资源	蒙古野驴	鹅喉羚	家马	家羊
针茅	53.03	33.2	43.53	45.09
驼绒黎	21.10	12.12	37.15	19.98
梭梭	6.74	13.01	5.38	11.85
蒿	16.59	17.75	10.13	18.73
角果黎	T	0.30	T	T
多根葱	T	T	T	T
盐生草	T	0,.59	0.32	T
沙柺枣	0.28	0.30	0.63	0.31
其它	2.26	22.73	2.86	4.04

注：T表示镜检没有发现
①从结果可以看出，无论春秋冬季，被调查的四种动物所采食的主要植物类似，尤其对__________最为依赖。秋季，__________对含水分和盐分相对丰富的梭梭采食率明显提高，这对其即将进入发情期有益。
②根据上述分析，四种动物在食物资源上存在__________关系。蒙古野驴、鹅喉羚在自然保护区内是有迁移习性的植食动物，它们可以通过改变活动区域__________（加强/减弱）这种关系的强度；若冬季雪深达到一定程度，会限制蒙古野驴、鹅喉羚的迁移，使得两种动物的种群密度__________。
③上述方法导致实验结果存在误差的原因有__________（至少写出两种）。随着科技的进步，也可以采用__________（分子生物学技术）对粪便中的某些成分进行精准分析，以判定动物的食性。综合上述分析并结合生态系统的功能、群落结构的相关知识，在此保护区内保护蒙古野驴、鹅喉羚等有蹄类植食动物的方法及依据是__________。

【推荐3】某经过改造的湖泊生态系统存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物。人为干预下，分别给该生态系统的植食性动物、肉食性动物补偿输入的能量为2×10³ kJ、3×10³ kJ。三个营养级的能量流动的结果如下表所示（单位： ×10³ kJ）。据表回答下列问题：

食物链	植物	植食性动物	肉食性动物
同化量	463	X	Y
呼吸作用散失	96	24．5	5．8
未被利用	292	29．3	5．1
分解者分解	12	2．1	1．2

（1）在生态系统中，生产者通过光合作用，_____， 因此，生产者可以说是生态系统的基石。
（2）植物用于生长、发育和繁殖的能量为_____kJ。在人为干预下，能量由第二营养级向第三营养级（能量由植食性动物向肉食性动物）的传递效率为_____。植食性动物同化的能量流入分解者的包括_____两部分。
（3）若在该湖泊生态系统中加入一种小型杂食性动物，使肉食性动物的食物更丰富。请画出该生态系统中的食物网_____。

【推荐1】I、下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后净化作用示意图。据图回答下列问题：

(1)流入该生态系统的总能量包括_______________________。
(2)该过程体现了生态系统具有一定的自我调节能力，该能力的基础是____________________。
(3)AB段，溶氧量减少的主要原因是_________________________________________ 。
II、下图为云南某遭遇虫害的玉米田中碳循环和能量流动的部分示意图，图中甲～戊代表不同组成成分，Ⅰ～Ⅲ表示过程，“    ”表示流经丙的能量流动情况， A、B、C 代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/(cm²·a)。

(4)图中属于异养生物的有________ (用“甲～戊”表示)。
(5)碳在图中Ⅰ～Ⅲ过程中的循环主要是以________形式进行的。
(6)图中C代表的能量是________________________________。若图中15 J/(cm²·a)的1/15以粪便形式流向戊，则第二、三营养级之间的能量传递效率为________。