【推荐1】生态学理论的建立离不开长期的观察和实验。下列是与生态学研究相关的实验资料，请结合相关信息作答：
资料一：藏羚羊是我国国家一级保护动物，栖息在青藏高原海拔4000~5300米的高原草甸、冰原冻土地带及湖泊沼泽周围。雄性有角，角形特殊，乌黑发亮，雌性无角。食物以禾本科和莎草科植物为主，其主要天敌是狼和棕熊等。平时雌雄分群活动，交配繁殖季节雌雄合群。对于藏羚羊的雌雄分群行为，有生态学家提出了如下假说：形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，从而延误捕食时机，因此减少了被捕食的机会，这是一种进化上的适应现象。为检验该假说的正确性，研究小组用狗（能将抛到草坪
上的物体叼回来），质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如下的模拟实验：

组别		实验处理	统计并记录
实验组	1	同时向草坪中抛出两个相同橡胶圈	分别记录每次抛出后，狗叼回第一个物体所用的时间
	2	同时向草坪中抛出两个相同橡胶棒
对照组		______

(1)保护藏羚羊等野生动物最有效最根本的措施是______。
(2)实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是______。为减少无关变量的干扰，实验组1、实验组2和对照组所抛出物体每次的抛出距离都应______。
(3)对照组应进行的实验处理是______，若______，则假说成立。
资料二：研究发现：昆虫的生长发育是需要一定温度范围的，低于某一温度﹐昆虫就停止生长发育，高于某一温度﹐昆虫才开始生长发育，这一临界温度就叫作发育起点温度或生物学零度。此外，生物学家注意到一个现象：气候温暖的地区，昆虫的发育比寒冷地区的同种昆虫更快。根据上述研究，生物学家提出了“有效积温法则”，内容是：在一定温度范围内，昆虫完成某一发育期所需的总热量（用K表示）是固定不变的，该总热量等于发育所需天数（用N表示）与每天的有效温度之积。可用如下公式表示：
K=N（T-C）
其中，K是发育期所需总热量，单位：日度：N是发育所需天数：T是发育期的平均温度：C是发育起点温度：T-C是有效温度，即发育期平均每日温度与发育起点温度的差值。
(4)为检验上述理论的可靠性，某研究小组以地中海果蝇为实验材料分别在26℃和23.5℃下进行培养实验，结果发现在26℃下发育所需时间为20天，在23.5℃下发育所需时间为25天，与上述理论吻合。根据研究小组的数据，若增加一组发育温度为19.5℃的培养实验，预期完成发育所需天数为______天。
(5)根据资料二的内容，简要描述昆虫的发育与温度之间的关系______。
(6)除影响发育速度外，温度对昆虫种群数量也产生重要影响，由于其作用强度不随昆虫种群密度的变化而改变，因此是一种______因素。

【推荐2】历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，随着开围放垦，该地森林植被被破坏，逐渐退化为高原荒丘。1962年，林业部在塞罕坝建立机械化林场，从荒山造林到生态育林，从提供原木材料到提供生态产品，从黄沙漫天到绿水青山，塞罕坝成为京津冀地区重要的绿色生态屏障。回答下列问题：
(1)塞罕坝森林生态系统由该区域所有生物和__________共同组成，具有涵养水源和调节气候等生态功能，体现了生物多样性的__________价值。
(2)对森林进行适度采伐并不会造成生态系统结构和功能的破坏，这是由于生态系统具有一定的__________稳定性。然而，大肆砍伐则会导致生态环境恶化，原因是__________。重建人工林生态系统后，野生动物也随之增多，原因是__________。
(3)与原始森林相比，人工林中的动物分层现象较为__________（填“简单”或“复杂”），原因是__________。