【推荐1】现用某段双链DNA分子（记作亲代DNA）探究DNA分复制的方式是全保留复制还是半保留复制，将其放在含¹⁵N的培养液中进行复制，对每一代的DNA进行离心，并记录离心后试管中DNA的位置（表示子一代，表示子二代）。回答下列有关问题：
(1)在真核生物中，核DNA复制过程发生在______期，DNA分子复制过程需要模板、______和酶等基本条件，其中的酶除解旋酶外，还需要______酶。
(2)若是半保留复制，则的DNA分子中含¹⁵N的DNA占______；若是全保留复制，则F₂的DNA分子中含¹⁵N的DNA占______。若将的DNA双链分开后再离心，______（填“能”或“不能”）仅根据含¹⁵N的DNA链占全部DNA链的比例判断DNA分子的复制方式。
(3)实际情况是从的离心结果就可以区分是全保留复制还是半保留复制，请在下图中标出离心后DNA分子的位置，并写上DNA分子类型______。

【推荐2】为了探究DNA的复制过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到含有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量单链DNA和ATP，其他条件均适宜，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T₂噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸含量。分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验一中_______（填“能”或“不能”）测定出DNA含量，原因是______________。
（2）实验二中_______（填“能”或“不能”）测定出DNA含量增多，加入ATP的作用是______________。
（3）实验三要探究的是__________________________________________，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明________________________________________________________。
（4）“准确”复制的原因：________________________________________________________。
（5）DNA复制的生物学意义：_________________________________________________。

【推荐3】如图甲表示真核细胞内遗传信息传递的示意图，图乙表示①的过程，请据图回答：

（1）图甲中②③所代表的过程分别是______、______；
（2）图甲细胞中①②过程发生的主要场所是______，①过程是以DNA的______条链为模板，以______作为原料，通过图乙所示的______方式进行；
（3）图甲③过程的实质是将______的______序列翻译为______的______序列。