下图为生态系统的结构关系图,a代表的成分是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/15/1d50e389-ae41-4ade-aa5e-d51a9cf67c62.png?resizew=271)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/15/1d50e389-ae41-4ade-aa5e-d51a9cf67c62.png?resizew=271)
A.生产者 | B.消费者 | C.分解者 | D.非生物的能量 |
10-11高二下·浙江宁波·阶段练习 查看更多[8]
(已下线)2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷(已下线)2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷湖南省长郡中学2017-2018学年高二上学期第一次模块检测生物试题江西省赣州市第四中学2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试题辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期(第3周)半月考生物试题(已下线)2018年11月13日 《每日一题》人教版一轮复习-生态系统成分的判断与数量变化分析海南省海口市二中2021-2022学年高二上学期期末模拟二生物试题
更新时间:2017-10-11 11:48:28
|
相似题推荐
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐1】下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 |
B.分解者是生态系统中连接生物群落和无机环境的重要组成成分之一 |
C.因为动植物遗体中的有机物可被分解者分解成无机物,所以分解者处于捕食链中的最高营养级 |
D.分解者一定都是微生物,但微生物不一定都是分解者 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐2】如图表示某生态系统食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动方向。下列归类正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/17/f603227c-9a90-4648-bb8e-7ed3d0915ef5.png?resizew=207)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/17/f603227c-9a90-4648-bb8e-7ed3d0915ef5.png?resizew=207)
A.图中一共有5条食物链 |
B.a与e是生产者 |
C.b和d都是植食动物 |
D.c和f均处于第二和第四营养级 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
解题方法
【推荐3】“海绵城市”是一种城市生态工程模式,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水释放并加以利用,如图为“海绵城市”模式图。下列叙述错误的是( )
A.海绵城市中的湿地可净化水质、降解污染物,体现了生物多样性的间接价值 |
B.海绵城市建设须考虑城市垃圾对环境的污染,降解垃圾的微生物属于分解者 |
C.海绵城市可提高新型城镇质量,促进生态、经济、社会的同步发展,体现了协调原理 |
D.我国的生态工程已取得了不少成绩,但仍难以设计出标准化、易操作的生态工程样板 |
您最近一年使用:0次