图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是
A.载体①逆浓度运输溶质分子 |
B.载体②具有ATP酶活性 |
C.载体①和②转运方式不同 |
D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快 |
15-16高二下·黑龙江双鸭山·阶段练习 查看更多[43]
2023年贵州省中学生生物学竞赛考试(初赛)试题3.3.2物质出入细胞的方式同步练习2021-2022学年高一上学期生物浙科版必修1(已下线)专题03 细胞的物质输入和输出(测试卷)- 2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)天津市和平区2022-2023学年高一上学期期末生物试题北京市首都师范大学附中2021-2022学年高一上学期期中练习生物试题吉林省油田高级中学2020-2021学年高三3月月考(第一周)生物试题(已下线)第11讲 主动运输与胞吞、胞吐-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)第4章 细胞的物质输入和输出 单元复习方案河南省平顶山市郏县一中2021-2022学年高二下学期开学收心考试生物试题河南省平顶山市郏县一中2021-2022学年高一下学期开学收心考试生物试题安徽省宣城中学2021-2022学年高一12月月考生物试题江西省吉安市吉水中学2021-2022学年高一12月月考生物试题贵州省遵义航天高级中学2018届高三假期模拟考试理综生物试题甘肃省白银市会宁县四中2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二6月月考生物试题(已下线)第四章 细胞的物质输入和输出-2020-2021学年高一上学期生物学同步精品课堂(2019人教版必修1)辽宁省大连市普兰店区三十八中2020-2021学年高三上学期第四次考试生物试题江苏省苏州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题(已下线)第4章 细胞的物质输入和输出 章末测试-2020-2021学年高一《新题速递·生物》10月刊(同步课堂必刷题)(人教版2019必修1)2021届河南省鹤壁市高级中学高三上学期精英对抗赛生物试题(二)(已下线)第4章 细胞的物质输入和输出(能力提升)-2020-2021学年高一上学期《单元测试定心卷》(人教版2019必修1)(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题03 渗透作用及物质的跨膜运输-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)陕西省渭南韩城市2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试题北京市十五中2019-2020学年高三上学期期中生物试题河北省保定市曲阳一中2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题2017届浙江省温州中学高三3月高考模拟生物试卷四川省成都七中实验学校2018-2019学年高二下学期5月月考生物试题安徽省淮北市第一中学2018-2019学年高一第二学期开学考试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)【全国百强校】河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二下学期第四次月考生物试题内蒙古自治区包头市第三十三中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题浙江省平湖市平湖中学2019届高三9月模拟考试生物选考试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第二章 细胞的基本结构和物质运输功能 第3节 物质跨膜运输的实例与方式【押题专练】(已下线)学科网2019年高考生物一轮复习讲练测专题8 物质跨膜运输的实例及方式(练案)【全国百强校】广西陆川县中学2018届高三下学期押轴考试生物试题北京市怀柔区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题北京101中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题2017届河北省辛集中学高三上学期理综测试三生物试卷2017届江苏省启东中学高三上学期第一次月考生物试卷2017届重庆市十一中高三9月考生物B卷2017届河南省新乡一中高三上学期周考(9.18)生物试卷2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷
更新时间:2016-11-26 11:31:15
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【推荐1】溶酶体是细胞中进行“细胞内消化”的细胞器,溶酶体膜也承担着重要的物质运输功能。如溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵,有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0)。另外,台—萨氏综合征的病因是患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2),不能被分解运出,从而造成精神呆滞。下列有关说法错误的是( )
A.H+通过质子泵进入溶酶体的方式属于主动运输 |
B.“细胞内消化”反应与肠道消化相同,都需消耗ATP |
C.台—萨氏综合征患者溶酶体内可能缺乏水解GM2的酶 |
D.衰老、损伤的细胞器在溶酶体中水解后的产物可再度被利用 |
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【推荐2】小麦幼苗在缺少无机盐X的完全培养液中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。下列有关叙述错误的是( )
A.对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗 |
B.据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐 |
C.与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率下降 |
D.实验结束时,细胞内无机盐离子的浓度与培养液中无机盐离子的浓度相等 |
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【推荐1】丙酮酸进入线粒体的方式如图所示,其可通过线粒体外膜上的孔蛋白(一种通道蛋白)进入膜间隙,再借助H+浓度梯度进入线粒体内膜。解偶联剂在生物体内具有重要作用,其可通过减少图中ATP的产生,以达到增加热量的目的,度过寒冷环境。下列叙述错误的是( )
A.物质的顺浓度梯度转运均不需要消耗能量 |
B.线粒体基质中的氧气浓度低于细胞溶胶 |
C.解偶联剂长期作用于人体,可能导致个体消瘦 |
D.解偶联剂的作用机理可能是降低H+的跨膜浓度梯度 |
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解题方法
【推荐2】为探究强耐盐植物柽柳根部吸收Ca2+的方式,某科研小组将若干株生长状况相同的柽柳均分为三组,置于完全培养液(其含植物生长所需要的全部营养元素)中进行如表所示的处理,一段时间后计算每组柽柳对Ca2+的吸收速率。下列说法错误的是( )
1组 | 不做任何处理 |
2组 | 加入Ca2+的载体抑制剂 |
3组 | 加入细胞呼吸抑制剂 |
A.该实验的自变量是有无抑制剂及抑制剂的种类 |
B.若1组的吸收速率明显高于2组,说明Ca2+的吸收方式为协助扩散 |
C.若1组和3组的吸收速率相同,说明Ca2+的吸收方式为被动运输 |
D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组,说明Ca2+的吸收方式为主动运输 |
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