【推荐1】图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。回答下列问题:

（1）图甲中,为榕树根尖细胞正处于分裂过程中的细胞是__________,不含同源染色体的细胞是__________,处于图乙中BC段的细胞是__________。
（2）分析图甲中细胞③可知,该细胞的名称为__________,正处于__________期(分裂时期)。该细胞所在生物体的体细胞中染色体数目是__________条。
（3）图丙中由(一)→(二)的过程,完成了图乙中的__________段的变化,其中a、b、c中表示染色体的是__________。

【推荐2】下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：

（1）该动物的体细胞中染色体数目是_____条。
（2）正在进行减数分裂的细胞是图_____，这几个细胞发生的先后顺序可能是_____。含有染色单体的细胞是图_____，没有同源染色体的细胞是图_____。
（3）图B所示的细胞有_____个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为_____，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是_____。
（4）A细胞有_____条染色体，有_____个DNA分子，A细胞经分裂形成的子细胞是_____。

【推荐3】下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题：

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期(填字母)。
（2）O→B时段为细胞有丝分裂的________期，此时细胞内发生的活动主要是________________和____________________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。
（3）持续观察图1所示的细胞，________(能、不能)观察到下一个时期。
（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________。
（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。

【推荐1】下图的五个细胞是某生物个体不同细胞不同分裂时期的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体，分裂过程中未发生变异）。

回答以下问题：
(1)该生物的体细胞中，染色体数最多为_________条，核DNA最多有_____个。
(2)图中具有同源染色体的细胞有_________。
(3)图B细胞处于_________期，细胞中有_________条染色体、_________个DNA分子。
(4)图E细胞中，染色体不同于其它分裂时期的行为特征是_________，此细胞的名称是_________。
(5)假设该动物有一对基因A和a位于一对同源染色体上，则A、a分离发生在图_________所处的时期，该时期的主要特点是__________________

【推荐2】某研究者用某二倍体哺乳动物性腺为材料进行显微观察实验，绘制了甲、乙、丙图（只含部分染色体），请回答下列问题：

（1）图中甲所示细胞处于__________时期，图乙所示细胞的名称是___________，判断依据是_________。
（2）图丙所示细胞处于图丁的________时期（填序号），细胞中有________个染色体组。
（3）图丁为该性腺细胞内某物质在细胞连续分裂过程中的数量变化曲线。①→②阶段形成的原因是_________；正常情况下，X染色体与Y染色体分离的时期为_________（填编号）。

【推荐3】已知豌豆体细胞中有14条染色体，某同学以豌豆为实验材料研究细胞的分裂，根据实验结果绘制出下列两图，据图分析并回答下列问题。

(1)用高倍镜观察各个时期豌豆细胞内染色体的存在状态和数目，常选取豌豆根尖分生区的细胞和___________（填茎、叶、芽）分生区的细胞观察。染色体需要用______________染色，便于观察。同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞，细胞中染色体数目是14条的是有丝分裂________________期。
(2)若用DNA合成抑制剂处理豌豆分生区的细胞，细胞将停留在甲图的___________段前。
(3)豌豆相邻体细胞之间的胞间连丝除可以进行物质交换外，还有________________的作用。
(4)豌豆细胞在细胞分裂过程中统计染色体与核DNA数目之比的变化如甲图，请分析DE段形成的原因______________________。
(5)如何通过实验比较细胞周期中不同时期的时间长短？______________。结果发现分裂间期持续的时间明显比分裂期长，原因是在分裂间期要进行______________。
(6)图乙对应于图甲中的______________段。