【推荐1】某种鸟类的羽色有白，蓝和绿三种，其相关基因A、a位于常染色体上，A对a，B对b均为完全显性且独立遗传。其中基因A和b分别控制酶1和酶2的合成，在酶1的作用下白色物质转化为蓝色物质，在酶2的作用下蓝色物质转化为绿色物质。三种颜色的物质使鸟类分别表现为三种羽色。回答下列问题：
（1）若基因B、b位于另一对常染色体上，则该鸟类蓝羽的基因型有_________种，基因型为AaBb的个体雌雄交配，后代表现型及比例为______________________。
（2）若基因B、b位于另一对常染色体上，现要通过杂交实验鉴定某一只绿羽雄鸟个体的基因型，最简便的方法是__________________________________________（简要写出思路）。
（3）若基因B、b仅位于Z染色体上，则该鸟类羽色基因型共有________种，其中绿羽雌鸟的基因型为____________。
（4）若基因B、b仅位于Z染色体上，一只白羽雄鸟与另一只绿羽雌鸟作亲本，杂交所得F₁全为蓝羽，则亲本白羽雄鸟的基因型是______________，F₁随机交配产生的F₂中，蓝羽雌鸟的比例是___________。

【推荐2】某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图l。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活)。

(1)根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有__________________。
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F₁自交，F₂植株的表现型及比例为__________________，F₂白花中纯合子的比例为__________________。
(3)图2中，乙、丙的变异类型分别是__________________；基因型为aaBbDdd的突变体花色为__________________。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验。
实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测：I若子代中__________________，则其为突变体甲；
Ⅱ若子代中__________________，则其为突变体乙；
III若子代中黄色：橙红色=1：l，则其为突变体丙。

【推荐3】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。

(1)同学甲用翅外展黑檀体果蝇与野生型（正常翅灰体）纯合子果蝇进行杂交，F₂中正常翅灰体果蝇出现的概率为__________。图示所列基因中，不能与黑檀体基因进行自由组合的是__________。
(2)同学乙用一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，子代中♀红眼：♀白眼：♂红眼：♂白眼为1：1：1：1。仅根据同学乙的实验，能不能证明控制白眼的基因位于X染色体上，并表现为隐性?_________（选填“能”或“不能”）
(3)同学丙用同学乙得到的F₁为实验材料，设计一个测交实验独立地证实了控制白眼的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请写出这个实验的杂交组合。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学丙结论的预期实验结果。）
杂交组合：__________________；
预期结果：_____________
你还可以设计_____________的杂交组合证明控制白眼的基因位于X染色体上。
(4)为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F₁，F₁相互交配得到F₂。那么，在所得实验结果中，若能够验证自由组合定律的F₁表现型是________________，F₂表现型及其分离比是___________________________。

【推荐1】某种观赏鱼的尾长由等位基因A、a中的基因A的数量决定，取两条中尾鱼进行杂交，所得F₁中长尾鱼：中尾鱼：短尾鱼=1:2:1。请回答下列问题：
（1）有同学认为，根据F₁的性状分离比可知，等位基因A、a—定位于常染色体上，该说法______（填“正确”或“不正确”），理由是____________________。
（2）假设等位基因A、a位于2号常染色体上，F₁中某中尾鱼的2号染色体如图所示，已知2号染色体异常的精子不能参与受精。某人只通过一次杂交实验就确定了A基因位于正常染色体上还是异常染色体上，由此可知，该位的性别为_______，请写出该杂交实验方案及相应结论:___________(写出一种即可）。

【推荐2】果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验:

（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种性染色体组成为XYY的雄果蝇(常染色体组成正常)，你认为这种雄果蝇形成的原因是:________________________。
（2）在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型雌果蝇(纯合子)与该棒眼雄果蝇杂交，再将F₁的雌雄果蝇自由交配得到F₂，F₁、F₂的表现型及比例如甲所示，设圆眼、棒眼这对相对性状的基因由B、b表示。
① 根据图中信息，显性性状是_______________，推测这对等位基因位于性染色体上，原因是:   ____________________________________。
② b基因产生是_____________(变异类型)的结果，b与B基因的差异是由于_________________序列不同造成的。
（3）为探究该基因在XY染色体上的位置(见乙图)，设计了下列实验，步骤如下:
① 让F₂中的棒眼雄果蝇与F₁中的雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；
② 让步骤①得到的棒眼雌果蝇与___________ (填“棒眼”或“野生型圆眼”）雄果蝇交配，观察子代是否有棒眼个体出现。
③ 预期结果与结论:
若子代中只有雄果蝇出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于__________；若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于________________。

【推荐3】某种 XY 型性别决定的雌雄异株植物，花色有白花、红花、蓝花和紫花四种，色素的形成由一对等位基因（A、a）控制，A控制蓝色色素的形成，a控制红色色素的形成，红色色素和蓝色色素同时存在时表现为紫色色素。另一对等位基因（B、b）不具体决定花色，但显性基因B会抑制A基因的表达（两对基因独立遗传）。色素的合成关系如图1。现有两个品系杂交，结果如图 2。

请回答：
（1）等位基因A、a位于_______染色体上，A与a的显隐性关系为_____________。
（2）亲本中的蓝花雌株的基因型为_____________。
（3）让F₁雌雄植株随机交配，F₂的表现型种类及比例为紫花植株：红花植株：蓝花植株：白花植株=____________，其中红花植株的基因型有________种。
（4）请用遗传图解分析紫花雌株和蓝花雄株杂交产生子代的情况_________。