如图1是b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是
| A．由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素 |
| B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链 |
| C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成物质乙 |
| D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因 |
10-11高二下·浙江杭州·期中 查看更多[4]
（已下线）2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科）（已下线）2012届北京市东城区示范校高三12月综合练习（一）生物试卷（已下线）2013-2014学年安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷【全国百强校】内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题
更新时间：2018-09-24 22:12:33
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】软骨细胞是高度分化的呈圆形的细胞，能特异性地表达SOX9基因。科研人员用脂肪间质干细胞（ADSCs）和软骨细胞进行共培养实验，观察并检测ADSCs能否向软骨细胞定向分化，结果如表所示。下列说法错误的是（ ）
| 组别 | 处理方式 | ADSCs细胞形态 | SOX9的mRNA表达量 |
| 对照组 | ADSCs单独培养 | 梭形 | 0.12 |
| 实验组 | ADSCs和软骨细胞共培养 | 圆形 | 1.28 |
| A．细胞分化过程中，蛋白质的种类和数量会发生变化 |
| B．共培养能诱导ADSCs向软骨细胞发生定向分化 |
| C．共培养时，ADSCs中SOX9基因的表达处于抑制状态 |
| D．该研究有望弥补软骨细胞来源少，增殖有限的不足 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】DNA的双链中，转录时作为模板的链叫模板链或反义链，另一条叫编码链或有义链。下图是DNA分子中某些基因有义链和反义链的分布示意图。据图分析下列说法错误的是（ ）
| A．不同的基因可能同时转录，但不能同时复制 |
| B．若基因A、B同时转录，则与二者结合的RNA聚合酶的移动方向是相反的 |
| C．DNA分子的一条链包含某些基因的有义链和另一些基因的反义链 |
| D．基因C有义链中的腺嘌呤与反义链中的胸腺嘧啶数量相同 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于DNA、染色体、基因的关系，其中不正确的是（ ）
| A．复制后每条染色单体上有一个DNA分子 |
| B．每个DNA分子上有许多基因 |
| C．三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸 |
| D．基因在同源染色体上一般成对存在 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列关于基因、蛋白质与性状的关系的叙述，错误的是
| A．基因可以通过控制蛋白质的结构从而控制生物的性状 |
| B．基因与基因存在复杂的相互作用，基因相应的产物都是蛋白质 |
| C．环境因素既能影响基因的结构，也能影响基因的表达 |
| D．线粒体中的基因可通过控制某些酶的合成从而影响生物的性状 |
您最近一年使用：0次
