下列有关高中生物实验的叙述,正确的是( )
A.久置的蔗糖溶液用斐林试剂检测,出现了砖红色沉淀,说明蔗糖是还原性糖 |
B.双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加入0.1g/mL的NaOH 1mL,再加入0.01g/mL的CuSO4 4滴 |
C.通过观察澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌的呼吸方式 |
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验应在低倍镜下找到染色均匀、色泽深的区域 |
更新时间:2018-09-17 10:50:26
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【推荐1】实验操作会直接影响实验结果。下表中关于显微观察的实验操作正确的是( )
选项 | 高中生物学实验内容 | 操作步骤 |
A | 观察细胞质流动 | 从新鲜的黑藻枝上取一片幼嫩的小叶,放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片,进行观察 |
B | 酵母菌种群数量的变化 | 在血细胞计数板中加菌液,盖上盖玻片,滤纸吸去多余的菌液,进行观察 |
C | 根尖分生区有丝分裂观察 | 根尖染色、漂洗,然后置于载玻片上捣碎,盖上盖玻片,进行观察 |
D | 花生子叶中脂肪的检测 | 将载玻片上的子叶薄片用苏丹Ⅲ染色3分钟,盖上盖玻片,进行观察 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】对下表中所列待测物质的检测,选用的试剂及预期结果都正确的( )
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | 条件 | |
① | 酒精 | 酸性重铬酸钾 | 红色 | 常温 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 | 常温 |
③ | 染色体 | 龙胆紫染液 | 紫色 | 常温 |
④ | 蛋白质 | 斐林试剂 | 紫色 | 水溶 |
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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【推荐1】下列关于以洋葱为实验材料的叙述,不正确的是
A.可以用洋葱鳞片叶内表皮细胞和吡罗红甲基绿染色剂观察核酸在细胞内的分布情况 |
B.滴加0. 3g·mL-1蔗糖溶液后的洋葱鳞片叶外表皮细胞可观察到原生质层与细胞壁分离 |
C.洋葱根尖分生区细胞呈正方形,解离和染色后可观察到染色体和叶绿体的形态 |
D.低温诱导培养的洋葱,其根部同时存在染色体数目正常和数目发生改变的细胞 |
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【推荐2】下列对相关实验操作的叙述,错误的是( )
A.观察人体细胞中的线粒体时,应将细胞烘干以后再染色 |
B.观察黑藻叶片细胞的叶绿体时,可以看到细胞质在流动 |
C.观察细胞中DNA、RNA的分布时在低倍镜下选择染色均匀色泽浅的区域移至视野中央 |
D.脂肪检测试验可用显微镜也可不用显微镜 |
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【推荐1】下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A.甲装置中酵母菌无氧呼吸产生酒精 |
B.甲装置中澄清石灰水不会变浑浊 |
C.乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2 |
D.根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸 |
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【推荐2】下列有关生物研究方法的叙述,错误的是( )
A.DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 |
B.摩尔根验证基因在染色体上——类比推理法 |
C.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验——对比实验法 |
D.探究培养液中酵母菌种群数量变化——抽样检测法 |
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【推荐3】阅读下列材料,回答下面小题
酵母菌为单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生活。不同的氧环境中,酵母菌的呼吸方式不同。日常生活中,人们常利用酵母菌的不同呼吸方式获得所需的产物,如面包、馒头、各种酒类以及酒精等。某兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式,设计了如下实验(a~e表示各锥形瓶中的溶液):
1.下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述正确的是( )
2.下列关于探究酵母菌呼吸方式的实验叙述正确的是( )
酵母菌为单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生活。不同的氧环境中,酵母菌的呼吸方式不同。日常生活中,人们常利用酵母菌的不同呼吸方式获得所需的产物,如面包、馒头、各种酒类以及酒精等。某兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式,设计了如下实验(a~e表示各锥形瓶中的溶液):
1.下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.有氧条件下,葡萄糖在线粒体中被分解产生和水 |
B.无氧条件下,葡萄糖中的能量大部分以热能散失 |
C.发面过程中的“窟窿”是细胞呼吸产生的引起的 |
D.酿酒过程中,酵母菌厌氧呼吸会产生酒精和水 |
A.甲乙两个装置均需要在黑暗条件下进行 |
B.甲乙装置中的b和d为含酵母菌的培养液 |
C.甲装置中的a和c均能吸收,作用相同 |
D.乙装置中的e用重铬酸钾溶液检测会显灰绿色 |
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