下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是
| A．从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 |
| B．阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构 |
| C．阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同 |
| D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 |
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专题02 群落及其演替-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编（天津专用）辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题第33讲 群落天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题天津市和平区2022-2023学年高二1月期末生物试题（已下线）第51讲 群落的主要类型（第1课时）（好题帮）-备战2023年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）选择性必修2第2章《群落及其演替》练基础2019届福建省厦门双十中学高三下学期开学考试生物试题新疆昌吉州行知学校2021-2022学年高二下学期期末生物试题（已下线）专题13（押江苏卷选择题） 种群数量特征和群落演替和结构-备战2022年高考生物临考题号押题（江苏卷 ）海南省儋州市鑫源高级中学2021-2022学年春高二下学期期中生物试题第3节 群落的演替黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题2019年辽宁省中学生物竞赛学初赛试卷河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题（已下线）生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略（四）（已下线）专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练安徽省黄山市2020-2021学年高二上学期期末生物试题本章整合提升（第二章解透教材）湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二12月联考生物试题第2节 群落的主要类型 第3节 群落的演替（教材全解）江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题江苏省泰州中学2020-2021学年高二上学期期中模拟检测生物试题江苏省四校2020-2021学年高二上学期期中生物试题（江阴二中、要塞中学等）河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题辽宁省盘锦市辽油一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题湖北省宜昌市2018-2019学年高二下学期期末生物试题天津市南开区43中2019-2020高三下学期阶段检测生物试题吉林省长春市田家炳实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题安徽省阜阳市三中2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东省济南市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题（已下线）专题9.2 群落的结构和演替（练）——《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题9.2 群落的结构和演替（讲）——《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物020综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练28 群落（已下线）2019年高考二轮复习综合强化—专题15 种群和群落【全国百强校】江苏省南通市如东高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】吉林省长春市实验中学2019届高三上学期开学考试生物试题（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题12 种群和群落2018年江苏省高考生物试卷
更新时间：2018-06-10 12:47:04
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【推荐1】在实验室培养条件下，将昆虫绿豆象和能将卵排放在其幼虫体内的寄生蜂混合培养，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．寄生蜂在第0~5个世代中种群数量呈“J”形增长 |
| B．寄生蜂是影响绿豆象种群数量波动的外源性调节因素 |
| C．图中a点对应的纵坐标值代表绿豆象的环境容纳量 |
| D．两种生物的种群数量波动与两者之间的正反馈调节有关 |
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【推荐2】关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ）
| A．竹林中竹子高低错落有致，群落在垂直结构上无分层现象 |
| B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 |
| C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
| D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上分布有差异 |
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【推荐1】中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物，主要分布于长江中下游地区。每年惊蛰过后中华虎凤蝶羽化而出，翩翩起舞，一年中能欣赏到成蝶的时间只有短短的20至30天。中华虎凤蝶以紫花地丁、蒲公英等植物的花蜜为食，喜欢把卵产在多年生草本植物杜衡叶片的背面，卵像一粒粒晶莹剔透的绿宝石。卵孵化后，幼虫以杜衡叶片为食，历经五次蜕皮于5月中旬化蛹，进入长达300天的休眠期，为下年破蛹成蝶做准备。下列叙述错误的是（ ）
| A．中华虎凤蝶的卵产在杜衡叶片背面且绿色透明，这有利于躲避敌害 |
| B．杜衡植株高矮不一体现出群落的垂直结构 |
| C．紫花地丁、蒲公英在生态系统中属于生产者，彼此之间为竞争关系 |
| D．观赏“留连戏蝶时时舞”，体现了生物多样性的直接价值 |
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【推荐2】生物群落在垂直方向的配置状态，最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。下列叙述错误的是（ ）
| A．群落中植物的成层现象，有利于充分利用阳光等资源 |
| B．森林中的动物成层现象明显，有利于充分利用空间和食物等资源 |
| C．由草本阶段演替至森林阶段，生物群落的成层现象会越来越明显 |
| D．群落中植物或动物的成层现象增强了不同物种个体之间的竞争 |
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【推荐1】某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图l所示。统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）如图2所示。下列相关说法正确的是
| A．该湿地群落的演替过程属于次生演替 |
| B．近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况 |
| C．芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异 |
| D．人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程 |
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【推荐2】下列关于群落演替与物种丰富度的说法错误的是
| A．群落演替过程中种群的基因频率会发生变化 |
| B．初生演替中灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强 |
| C．通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度 |
| D．群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一 |
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【推荐3】甲地森林因火山爆发被火山岩全部覆盖，乙地森林发生火灾导致原有植被消失。下图表示两地森林火山爆发和火灾前后物种丰富度的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
| A．a曲线和b曲线分别代表乙地和甲地物种丰富度的变化情况 |
| B．甲地演替速度慢，趋向恢复原来的群落，经历阶段相对较多 |
| C．甲乙地的演替都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落 |
| D．群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高 |
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