中山杉树干挺直,树形美观,耐淹性极强,为研究其耐淹性机理,科研人员将中山杉幼苗进行水淹处理,一段时间后测定幼苗细胞中相关酶的活性,淀粉和可溶性糖的含量。请回答问题:
(1)中山杉细胞存在如图所示的代谢途径,酶a和酶b存在的部位是__________ 。
(2)据图分析,水淹一段时间后酶a和酶b活性增加,说明根和叶的无氧呼吸速率增强,中山杉无氧呼吸生成的最主要代谢产物为__________ 。
(3)科研人员检测中山杉细胞中淀粉和可溶性糖的含量、结果如下表。
(注:总糖量=淀粉+可溶性糖)
据表分析,水淹时根系总糖量________ ,水淹期间中山杉的根、叶间糖的转运方向为__________ 。糖类是主要的__________ ,因此根系积累淀粉和可溶性糖可帮助中山杉在退水后快速恢复生长。
(1)中山杉细胞存在如图所示的代谢途径,酶a和酶b存在的部位是
(2)据图分析,水淹一段时间后酶a和酶b活性增加,说明根和叶的无氧呼吸速率增强,中山杉无氧呼吸生成的最主要代谢产物为
(3)科研人员检测中山杉细胞中淀粉和可溶性糖的含量、结果如下表。
(注:总糖量=淀粉+可溶性糖)
组别 | 处理 | 总糖量相对值 | 根系中糖类物质含量(mg/g) | ||
根系 | 叶片 | 淀粉 | 可溶性 | ||
对照 | 不做处理,正常生长 | 65.4 | 41.1 | 65.1 | 1.8 |
水淹 | 植株幼苗浸于水中 | 95.7 | 68.7 | 92.8 | 3.7 |
据表分析,水淹时根系总糖量
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更新时间:2019-02-04 05:45:21
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【推荐1】图是人体有机物代谢关系的简单模式图,图中数字表示生理过程,字母表示物质。
(1)写出下列相应编号的名称: A___________ C___________ ③___________
(2)图中脱羧产生CO2的生理过程有_________________ 。
(3)过程⑧的内源性来源主要有_____________________________ 细胞;脂肪(甘油三酯)在血液中以______________________ 两种形式运输。
(4)过程⑨⑩发生的器官主要是__________ ;从形成上判断,丙氨酸属于_______ 氨基酸类。
(1)写出下列相应编号的名称: A
(2)图中脱羧产生CO2的生理过程有
(3)过程⑧的内源性来源主要有
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【推荐2】如图为生物体有机物代谢过程模式图,图中字母代表物质,数字代表相应代谢过程.请据图回答有关问题.
(1)图中编号A是__ ;编号D是__ .若图代表植物根细胞的物质代谢,则物质B一般是__ 。
(2)有大量ATP产生的过程是__ (填编号)。
(3)对人体细胞而言:过程⑳称__ 作用,其产生的F物质是__ ;过程⑦称为__ .
(1)图中编号A是
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(3)对人体细胞而言:过程⑳称
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【推荐3】回答有关物质代谢的问题,如图为生物体某部分结构图(图中A~F表示物质,①~⑨表示过程)
(1)根据图中物质转换分析判断,该组织细胞最可能是_____ 细胞。对于三大营养物质代谢来说,该细胞中特有的代谢终产物是_____ 。
(2)某人在特殊情况下已两天未进食,此时,图中所示的过程中,加强运作的是_____ (用图中数字编号表示)。请用文字表述过程⑥中的物质转化过程_____ 。
(3)物质B为_____ ,据图说明,该物质在细胞内的去路有_____ 。
(4)图中 ③、⑨过程脱下的H离子是由_____ (物质)运输到_____ 与F结合生成水,同时释放大量的能量。
(1)根据图中物质转换分析判断,该组织细胞最可能是
(2)某人在特殊情况下已两天未进食,此时,图中所示的过程中,加强运作的是
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【推荐1】I.葡萄糖是细胞中主要的能源物质,下图表示葡萄糖进入动物细胞及在细胞内的部分代谢过程。请分析回答相关问题:
(1)图中A、B代表物质,它们分别是_____ 、_____ 。
(2)③过程需要含_____ 元素的化合物参与;肌肉细胞在_____ 时进行⑤过程。
(3)若细胞发生癌变,在有氧条件下产生的ATP总量没有明显增加,但从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量是正常细胞的若干倍,由此推断,①-⑤过程在癌细胞内明显增强的有_____ (填编号),②③过程的产物可分别为_____ 和_____ 提供原料,从而有利于癌细胞的增殖。
II.如图所示,图1是动物细胞亚显微结构模式图,图2是物质通过细胞膜的运输方式示意图。请据图回答下列问题:
(4)若图1代表浆细胞,则直接参与抗体加工和转运的细胞器有_____ (填编号)。抗体分泌出细胞要穿过_____ 层膜,此项生理活动体现了细胞膜结构具有_____ 特点。
(5)图1中具有类似图2功能的结构还有_____ (填编号)。
(6)图2中Y物质是转运到细胞内的,判断依据是_____ 。
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【推荐2】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示:
① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置序号:_________________________ 。
无氧条件下的装置序号:_________________________ 。
② 装置中c瓶的作用是:___________________________ 。
③ d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是:________________________ 。
(2)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式:______________________
(3)若酵母菌消耗的氧气为3mol/L,而释放的二氧化碳为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的__________ 倍。
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示:
① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置序号:
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② 装置中c瓶的作用是:
③ d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是:
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【推荐3】涝害是制约牡丹生长发育的重要因素。为提高涝害下的牡丹抗性,科研人员利用“洛阳红”和“胡红”两个品种的牡丹进行实验,研究淹水胁迫下外源钙对两种牡丹呼吸代谢的影响,其部分结果如图所示。回答下列问题:
(1)该实验的自变量是
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(4)推测施用CaCl2后对两种牡丹的影响是
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