【推荐1】在用水培法栽植的小麦研究绿色植物光合作用强度和空气中CO₂含量的关系时，绘制出了右图，请回答下列问题：

（1）在温度适宜时，CO₂浓度超过B点后，光合强度不会继续增强；此时若增加______________，可为暗反应提供更多的____________，才能进一步提高光合强度。
（2）若植物的光合作用强度大于零时，植物体内的有机物总量并不一定增加，其原因可能是_______________________。
（3）本实验是将植物栽植在盛有完全培养液的烧杯中，且不断添加此种培养液。第一周
长势正常，第二周开始出现了缺乏无机盐离子的症状，其原因可能是_________________，从而影响了无机盐离子的吸收,可采用向培养液中___________措施进行纠正；第三周时，植物开始出现萎蔫，其原因可能是植物的吸水量_______吸收无机盐离子的量，导致培养液浓度________，从而影响了植物吸水,还可能造成根的部分细胞出现_________现象，可采取向培养液中___________措施进行纠正。

【推荐2】图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下面的问题。

（1）若要检验图甲细胞产生了某种抗体，则可用_______________试剂检验呈______色。该抗体合成和分泌依次经过的结构是_______________________（用图中标号表示），该细胞生命活动的“蓝图”是存在于结构______（用图中标号表示）中________物质。该细胞中的结合水大约占细胞内全部水分的_________。
（2）研究表明，图甲结构②空间结构是___________________模型，它的功能越复杂，其上面的________种类和数量就越多。如果用某种药物抑制该细胞线粒体生命活动，发现该细胞对K^＋的吸收速率大大降低，，说明该细胞对K^＋的吸收跨膜方式是________。
（3）若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生__________，进而形成一种新的细胞。

【推荐3】将水稻和番茄分别培养在相同的培养液中一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，下图表示最终测定的培养液中各种离子的浓度占开始时的浓度的百分比。请回答下列问题：

（1）从图中可以看出，水稻和番茄吸收量都较大的离子是__________。水稻吸收的__________________（填离子）量远多于番茄吸收的，而番茄吸收的________（填离子）量多于水稻吸收的。这一结果能说明_________________________。
（2）上述实验及结果在农业生产上的指导意义是_____________________。

【推荐1】下图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图，乙是该农作物细胞代谢过程的部分示意图。请据图分析回答：

(1)甲图中A点的三碳化合物含量___ (大于、小于、等于)B点。通过甲图中各点位置的比较，可以看出影响光合作用速率的关键限制因素是___________________。
(2)乙图中物质N是______，过程a反应的场所是________。此时农作物的光合作用强度__________ (大于、等于、小于)呼吸作用强度。
(3)除了本实验研究的影响因素外，_____________________________等措施也可以提高农作物的产量。

【推荐2】下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。

(1)由图可知，光合作用过程中利用光能的过程是[ ]________阶段。吸收光能的色素分布在______________上。在提取色素的实验中，为了保护色素分子而加入的化学试剂是___________。
(2)Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是［ ］___________和［ ］____________。
(3)在农业生产中，增施农家肥可提高光能利用率，是因为增多了[     ]_______。
2.如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：

(4)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物________。
(5)图甲中的“a”点表示____________________________。
(6)如右图所示中与c点相符合的是________图。

(7)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

【推荐3】如图所示，图1为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①〜⑤表示代谢过程，A〜F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO₂浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下O₂释放速率曲线。回答有关问题：

（1）图1中属于光合作用过程的是________（填序号），进行①的场所______________，A代表的物质是_______________。
（2）图2中a点能发生图1中的生理过程有_________________（填序号），b点时光合作用合成葡萄糖的速率_________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。
（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是______________，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，请计算植物—昼夜需从周围环境中吸收CO₂的量为_______。
（4）当二氧化碳不足时，叶绿体中的三碳化合物含量_____，原因是_________________。

【推荐2】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其叶肉细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg／h），A、B点对应时刻分别为6点和19点。请据图回答：

（1）若要测定图甲中植物的净光合速率，可供选择的测定指标是（答一项即可）__________。
（2）图乙中光反应的具体部位是[     ]_______ （填字母及名称）。该反应中的能量变化是光能转化为______。
（3）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是__________。
（4）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是______________。若适当提高CO₂的浓度，B点将______移；若提高温度，曲线的变化是____________（上移；下移；不动；无法确定）。
（5）丁图中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是________mg。
（6）在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是__________。

【推荐3】根据光合作用中CO₂的固定方式不同，可将植物分为C₃植物和C₄植物等类型。C₄植物的CO₂补偿点比C₃植物的低。CO₂补偿点通常是指环境CO₂浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO₂浓度。回答下列问题。
(1)不同植物（如C₃植物和C₄植物）光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段的产物是_____（至少答出3点）。
(2)正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是_____（答出1点即可）。
(3)干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C₄植物比C₃植物生长得好。从两种植物CO₂补偿点的角度分析，可能的原因是_____。
(4)C₄植物固定CO₂最初产物是四碳化合物，所以称这种途径为C₄途径。C₄植物可以在外界CO₂浓度很低时固定CO₂，不断运输到维管束鞘细胞中，使CO₂增加，从而使卡尔文循环得以进行。据此推测PEP羧化酶固定CO₂的能力比RuBP化酶（催化CO₂和C₅结合的酶）_______。C₄途径是一个_____的途径，是植物适应热带环境的主要途径。
(5)CAM植物（例如仙人掌）多分布在干旱环境，晚上气孔开放从外界吸收CO₂，并储存在液泡中。白天气孔关闭或气孔开度小，储存在液泡中的CO₂释放出来，合成有机物。C₄植物和CAM植物只是在C₃途径前增加了C₄途径，由于C₄途径可以利用低CO₂浓度，因此____途径是后来逐渐进化而来的。C₄植物和CAM植物都要进行C₄途径和C₃途径，C₄植物是在______分别进行C₃途径和C₄途径，而CAM植物是在____分别进行C₃途径和C₄途径。