【推荐1】科学家曾一度以为蛋白质是遗传物质，经过科研人员一系列相关实验，最终意识到DNA才是生物界中主要的遗传物质。后来科学家发现一种称为朊粒的病原微生物（PrPS），其只有蛋白质、没有核酸，能够侵染牛脑组织，并将牛脑组织中的PrPC蛋白转为PrPS。回答下列问题：
(1)格里菲思将加热杀死的S型菌与活的R型菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡，并从其体内分离出活的____________菌。
(2)艾弗里用蛋白酶处理S型菌的提取物并与R型活菌混合，培养皿中依然出现了S型菌，说明____________。
(3)科研小组欲模拟蔡斯与赫尔希的噬菌体侵染细菌实验，采用³⁵S标记的朊病毒侵染牛脑组织。
①如何获得³⁵S标记的朊病毒：____________。
②模拟实验过程中不需要搅拌，理由是____________。
③离心后获得上清液和沉淀物，放射性主要集中在____________。

【推荐2】20世纪中叶升始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题：
(1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验：
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是 _______，他们没有用¹⁴C和¹⁸O来分别标记蛋白质和DNA，原因是________。
②用³⁵S标记的组和用³²P标记的组中，放射性分别主要分布于试管的________，这表明噬菌体侵染细菌时，___________进入到细菌细胞中，而_________仍留在外面。
(2)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：
I．实验步骤：
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。
②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

组别	A	B	C	D
注射溶液	该病毒核酸提取物和RNA酶	_____	该病毒核酸提取物	生理盐水

③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ．结果预测及结论：
①若_________________，则DNA是该病毒的遗传物质；
②若_______________，则RNA是该病毒的遗传物质。

【推荐3】自然界中的生物之间存在着复杂的相互关系，也伴随着有趣的生存策略。科研人员对噬菌体的入侵和扩散策略进行了研究。
（1）噬菌体M能侵染枯草杆菌，二者之间的种间关系是________。枯草杆菌有两种菌株，分别为噬菌体敏感性菌株（S菌）和抗性菌株（R菌）。噬菌体M在混杂的多种细菌中，能特异性识别并侵染S菌，这是由于噬菌体M能与S菌________上的受体蛋白T结合。
（2）科研人员配制培养基，分别在三个不同培养基中培养S菌、R菌和S+R混合菌。除了水和无机盐外，培养基的营养成分中还应包括的两类物质是_______。
（3）在上述三个培养基中，接入噬菌体M，测定180min内枯草杆菌的数量变化，得到下图所示结果。该实验结果说明_______。

（4）科研人员发现混合菌中的S菌和R菌之间有转运小泡。科研人员用荧光蛋白标记S菌的受体蛋白T，将标记的S菌与无标记的R菌混合培养一段时间后，R菌表面也出现了荧光标记。请对（3）中的结果作出进一步解释：_______。
（5）噬菌体M对R菌的入侵，体现了噬菌体的一种生存策略。自然界中很多病毒也有各自的生存策略，这些策略的意义是增大宿主范围，有利于其_______。

【推荐1】某校生物兴趣小组利用以下装置探究光照强度对植物净光合速率的影响。

（1）本实验的自变量为______________，可通过改变______________来完成对自变量的控制。可通过测量_____________得出装置中气体的变化量。
（2）为防止温度变化影响实验结果，实验最好选择______________（填“冷光源”或“热光源”）。为防止气压等因素引起误差，应设置对照组来校正误差，对照组与实验组的区别在于______________。
（3）若要测量植株的细胞呼吸速率，需要对装置作出的改变有______________（写出两点）。

【推荐2】I.下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：

（1）A瓶中所加NaOH的作用是________________________________。
（2）一段时间后在___________中取少量培养液，滴加_____________________溶液检测酒精的存在，颜色变化为_____________________。
（3）写出乙装置中发生作用的总反应式：_______________________________。
II.某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．

第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．1号：加2mL 正常尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；
（1）3号：加_______________________________，
第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热2min左右．
第四步：观察并分析实验结果．
（2）1号试管现象：______________________；
（3）2号试管现象：______________________；
（4）3号试管若________________________现象，说明尿液含葡萄糖。

【推荐3】科研人员实验探究了桑叶多糖对人工糖尿病小鼠空腹血糖数值的影响，实验分析结果如下表所示。请写出实验步骤，并设计一个坐标系，将表中实验分析结果的数值变化趋势用曲线图表示出来。（说明：现有刚刚处理得到的人工糖尿病小鼠若干只，该品种小鼠的正常空腹血糖数值为6.0mmol/L。给药和测定空腹血糖数值的方法不作要求，实验持续6周时间。）
桑叶多糖对人工糖尿病小鼠空腹血糖数值的影响

实验分组(按体重给药量）	给药前空腹血糖(mmol/L）	给药后空腹血糖(mmol/L)
		2周末(与给药前比较)	4周末(与2周末比较）	6周末(与给药前比较）
A组(0g/kg)	17.7	明显升高	明显升高	明显升高(接近2周末数值）
B组（0.25g/kg)	17.5	明显升高	明显升高	无显著差异
C组（0.50g/kg)	17.4	明显升高	无显著差异	明显降低(明显高于正常数值）
D组（1.00g/kg)	17.3	无显著差异	无显著差异	明显降低(接近正常数值）

（1）实验步骤:_______________________________________。
（2）设计一个坐标系，将表中实验分析结果的数值变化趋势用曲线图表示出来。
_______________________________________。