【推荐1】下图1表示遗传信息的传递方向，其中序号代表相应生理过程，图2表示基因表达的部分过程，请据图分析回答：

（1）图1中能够发生A与U配对的过程有___________（填序号），可在人体正常细胞内发生的过程有___________（填序号）。
（2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是__________和__________。   
（3）图2中甘氨酸的密码子是__________。若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为__________个。
（4）若要改变图2中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸(缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由__________。
（5）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=__________。

【推荐2】下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请据图回答：

（1）图中1表示_______，2表示_______________，l、2、3结合在一起的结构叫_______________。
（2）3若是鸟嘌呤，4应该是_______________（填写中文名称）。
（3）DNA分子中3与4是通过___________连接起来的。
（4）DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的，这两条链按____________方式盘旋成___________结构。
（5）DNA被彻底水解后，得到的产物是____________、____________和_____________。

【推荐3】人类对遗传的认知逐步深入：
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占_________。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现_________。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F₁中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是_________。
(2)摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，说明F₁中雌果蝇产生了_________种配子。若实验结果不符合自由组合定律，则原因是这两对等位基因不满足该定律“_________”这一基本条件。
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S_Ⅰ、S_Ⅱ、S_Ⅲ等多种类型，R型菌是由S_Ⅱ型突变产生。利用加热杀死的S_Ⅲ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为_________，否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用_________解释DNA分子的多样性，此外，_________的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。

【推荐1】图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）。图2中①②分别表示不同的变异类型。请分析下图，回答下列问题：

（1）图1中①②表示遗传信息流动过程，①主要发生的时期是__________； ②发生的主要场所是__________。
（2）若图1正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状________ (会或不会)发生改变。
（3）镰刀型细胞贫血症的病因是因为发生了哪种类型的变异？ __________________   。这种病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明该变异具有__________________和 _________________特点。
（4）图2中，①和②分别属于哪种类型的变异：____________________   、 __________________ 。染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的__________________ 和________________ 发生改变，从而导致性状的改变。

【推荐2】下图是某高等动物体内的细胞分裂示意图，回答下列问题：

(1)仅仅依据图D判断，该细胞的名称为______；综合图中全部细胞判断，细胞F的名称是______。
(2)图中，含有同源染色体的细胞有______（填字母），将A～F按减数分裂过程排序为______（填字母）。
(3)研究人员将该种动物的一个精原细胞先用¹⁵N标记细胞核内每个DNA分子的双链，之后置于含¹⁴N的培养基中培养，得到了4个子细胞。若该精原细胞进行有丝分裂，则4个子细胞中含¹⁵N的染色体的子细胞的数目为______个；若该精原细胞进行减数分裂，则减数第二次分裂后期每个细胞中含¹⁵N的染色体均为______条。

【推荐3】阅读下列材料。
材料一：卡伽夫发现生物的DNA分子中，腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T) 的含量相等，鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C) 的含量相等。威尔金斯和富兰克林利用X射线衍射技术获得了呈对称性的DNA衍射图谱。
材料二:科学家将细菌中的全部N标记为¹⁵N, 并将细菌转入到以¹⁴NHCI为唯一氮源的培养基中培养。分别取亲代、完成一次分裂和完成两次分裂的细菌，并分离出细菌的DNA进行密度梯度离心。实验证明了DNA分子通过半保留方式进行复制。回答下列问题：
(1)某小组进行“制作DNA分子双螺旋结构模型”的活动，计划搭建一个由34个脱氧核苷酸的DNA片段，其中含7个腺嘌呤。下列是组内同学准备的四项材料，其中正确的两项是___       

A．7个鸟嘌呤代表物

B．10个胞嘧啶代表物

C．34个核糖代表物

D．34个磷酸代表物

(2)材料二中，分离细菌的DNA需对细菌进行破碎处理，破碎处理_______(填 “能”或“不能”)采用将细菌直接置于蒸馏水中使其吸水涨破的方法。
(3)依据材料二完善下表：

DNA条带类型	DNA含量
	亲代	完成一次分裂	完成两次分裂
轻带（14N-14N-DNA）	0	0	①2n
中带（15N-14N-DNA）	0	2n	②____
重带（15N-15N-DNA）	n	0	③___

注：¹⁴N-¹⁴N-DNA表示两条链N元素均为¹⁴N；¹⁵N-¹⁴N-DNA表示一条链N元素均为¹⁵N，另一条链N元素均为¹⁴N；¹⁵N-¹⁵N-DNA表示两条链N元素均为¹⁵N。
(4)对于生物体来说，DNA 分子复制的意义是什么?_________________。

【推荐1】DNA测序是生命科学常规技术，可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的DNA序列测定。链终止DNA测序法主要步骤是：先向DNA复制体系中加入引物和能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物（引物是一段短的单链DNA，能与模板链互补配对，子链沿着引物的3'端延伸，直到ddAMP参与子链的形成，由此可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链），再通过电泳呈带（一种将不同长度DNA片段分离开的技术，图中带1、带2、带3中DNA片段长度依次递减，同一条带中DNA片段长度相同），从而读出对应碱基的位置（如图）。分析回答：

(1)图中“模板链”为DNA的一条单链，加热变性过程的实质是使______断裂，该过程需要90℃以上的高温，而人体细胞内的DNA进行复制时在37℃的条件下即可解旋，这是由于______的作用。
(2)生物体内DNA复制的特点有______（至少填两个特点）。
(3)若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置，则必须加入带标记的______类似物。
(4)采用上述链终止法测定人类基因组中24条染色体上DNA的全部碱基排序，在已知各条DNA所含碱基对数量的前提下，至少要按图中所示模式操作______次。

【推荐2】端粒酶是一种由催化蛋白和RNA模板组成的酶，可合成染色体末端的DNA。端粒酶在人类肿瘤细胞中可被重新激活。如图所示，被激活的端粒酶可以维持肿瘤细胞的端粒长度，还可以启动特定的基因表达。端粒酶可结合并延长DNA分子末端的端粒酶识别序列，合成新的端粒重复序列。人工转录因子（转录激活物）表达之后，可以识别并结合端粒重复序列，激活效应基因表达载体上效应基因的表达，产生特定的物质杀灭癌细胞。回答下列问题。
   
(1)②过程的原料是____。过程③端粒酶结合并延长DNA分子末端端粒重复序列过程中，不同于DNA复制的碱基配对方式有____。该肿瘤细胞中处于有丝分裂中期的染色体，含有的端粒个数是____个。
(2)图④经过端粒修复的完整的DNA分子的两条母链共含有X个碱基，将该DNA分子放在含有用³²P标记的复制原料的培养液中复制a次，则获得的所有DNA分子的平均相对分子质量比原来增加____。若图中效应基因的mRNA碱基总数是（34+3n），其中A+U占全部碱基的比例为40%，则以一个目的基因为模板，经连续复制三次，在此过程中消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数目至少是____。

【推荐3】图一为两种病毒（核酸不同））的物质组成；图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子，其放射性标记如图中所示。请据图回答：

(1)图一a中A、B共有的元素是_____________，病毒e和病毒f体内的④总共有_____________种。
(2)图一中基因与d的关系可概括为基因指导蛋白质的合成，其过程包括_____________（填过程的名称）。
(3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图一中哪种病毒? _____________（填字母）。其实验设计思路是设法将____________（填名称）和____________（填名称）分开，单独、直接地观察它们各自的作用。为实现该设计思路，他们分别标记了图一A、B中的____________（用图中序号表示）部位。
(4)若将图二细胞放在含有³²P的培养液中，让其只进行有丝分裂。若只考虑该细胞核内这两个DNA分子，且每个DNA分子均含有m个碱基，其中细胞内碱基T共占15%，则：该细胞在进行两次有丝分裂的过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为____________。