下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是（ ）
| A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 |
| B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 |
| C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X |
| D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获 |
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2019年湖南省怀化市高三一模生物试题（已下线）专题14 种群与群落——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题河北省衡水市武邑中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题（已下线）专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练重庆市西南大学附中2021~2022学年高三上学期第四次月考生物试题
更新时间：2019-06-18 20:41:16
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【推荐1】下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是
| A．捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性 |
| B．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 |
| C．某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
| D．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大 |
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【推荐2】关于种群密度和群落丰富度调查实验的叙述中，正确的是（ ）
| A．用取样器取样法调查土壤中鼠妇时，用记名计算法统计其丰富度 |
| B．调查森林植被的丰富度可用样方法，需对各个样方取平均值 |
| C．用样方法调查种群密度取样时，常用五点取样法和等距取样法 |
| D．调查动物的种群密度时，只能用标志重捕法 |
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【推荐3】普氏原羚是我国特有的濒危动物，现仅分布于我国青海湖周边的草原上、1994年，我国普氏原羚的数量不足30只。由于采取了一系列保护措施，普氏原羚数量持续上升。据报道，2018年时其数量已达2793只，但它们面临的威胁依然存在。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．不同分布区的普氏原羚种群处于隔离状态，阻碍了各种群间的基因交流 |
| B．狼等天敌的存在有利于普氏原羚的进化 |
| C．调查普氏原羚种群密度时，可以采用逐个计数或者布设红外触发相机的方法 |
| D．在环境条件变化的情况下，普氏原羚种群数量都会在K值附近波动 |
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【推荐1】研究种群和群落的特征在野生动物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有着重要意义。下图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
| A．若甲、乙、丙都是动物种群，则一段时间后种群数量可能下降是丙 |
| B．若甲、乙、丙是具有捕食关系的三个动物种群，甲为植食性动物，则乙、丙的关系可能是竞争或捕食 |
| C．若甲、乙、丙可以构成食物链甲→乙→丙，则乙种群和丙种群的能量去向不完全相同 |
| D．在研究该群落时，可通过统计多个样方内的植物种类并取平均值的方式调查植物丰富度 |
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【推荐2】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率与死亡率之差）和种群密度的关系。下列叙述错误的是（ ）
| A．随着种群密度的增大，净补充量先增大后减小 |
| B．图1中种群密度为E时，种群的年龄组成为稳定型 |
| C．图2中种群密度为F时，种群数量增加速度最快 |
| D．净补充量只取决于出生率和死亡率，与环境条件无关 |
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【推荐1】如图表示甲、乙两个生态系统中积累在植物和土壤中的有机物的比例，下列有关分析正确的是（ ）
| A．甲、乙可分别表示热带雨林生态系统和寒带针叶林生态系统 |
| B．植物枯枝落叶的量越多，则土壤中有机物的含量一定越多 |
| C．乙中土壤有机物的比例小说明该生态系统中植物吸收有机物的能力强 |
| D．适度增加耕作次数会使农田生态系统中土壤有机物的比例减小 |
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【推荐2】下列关于细胞的叙述中，错误的是
| A．酵母菌和霉菌的遗传物质都主要分布于染色体上 |
| B．人体中存在多种细胞是细胞分化的结果 |
| C．只有具有中央大液泡的细胞才会发生渗透吸水或失水 |
| D．虽然蓝藻没有叶绿体，但其在生态系统中属于生产者 |
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【推荐1】某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是
| A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少 |
| B．物种甲在不同水深处个体数量不同主要受阳光的影响 |
| C．物种甲的数量突增，物种丙的数量一定会增加 |
| D．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离 |
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【推荐2】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是（ ）
| A．生产者只能是绿色植物，蓝细菌、硫细菌等原核生物不能充当生产者 |
| B．若食虫鸟被人类大量捕杀，短期内植物虫害将严重 |
| C．维持一个生态系统存在的不可缺少的成分只有生产者 |
| D．该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级 |
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