“结构与功能相适应”是生物学核心素养观点之一，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．代谢旺盛的细胞内线粒体的数量较多 |
| B．蛋白质合成旺盛的细胞核孔多，有利于DNA和RNA进出 |
| C．内质网膜可与核膜相连，有利于细胞内物质的运输 |
| D．红藻、褐藻和绿藻中色素的种类不同导致其吸收光谱有差异 |
更新时间：2020-03-22 08:07:08
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【推荐1】细胞质中有细胞溶胶和多种细胞器。下列叙述正确的是
| A．液泡在有丝分裂末期时分泌囊泡 |
| B．光面内质网是合成蛋白质的主要场所 |
| C．叶绿体内膜向内折叠若干层利于色素附着 |
| D．细胞溶胶中有与细胞呼吸糖酵解有关的酶 |
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【推荐2】下列研究方法能达到目的的是（ ）
| A．用纸层析法提取绿叶中的色素 |
| B．用密度梯度离心法分离各种细胞器 |
| C．用龙胆紫染液使细胞中RNA着色 |
| D．用同位素示踪法追踪暗反应中碳元素的去向 |
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【推荐1】研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，正确的是（ ）
| A．核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性 |
| B．附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白 |
| C．用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程 |
| D．信号序列的结构改变可能影响该蛋白质的继续合成 |
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【推荐2】下列关于生物学实验中涉及到的部分实验操作及观测指标的叙述错误的是（ ）
| 实验 | 部分实验操作 | 观测指标 | |
| A | 人鼠细胞融合实验 | 用红色和绿色荧光染料分别标记人和鼠细胞膜上的蛋白质 | 观察融合后细胞膜上荧光的分布状况 |
| B | 研究分泌蛋白合成和运输途径的实验 | 用3H标记亮氨酸 | 追踪放射性标记的物质出现的场所及顺序 |
| C | 证明DNA半保留复制的实验 | 用15N标记大肠杆菌的DNA分子 | 通过密度梯度离心法分离含有不同相对原子质量氮元素的DNA |
| D | 噬菌体侵染大肠杆菌的实验 | 用同时含有放射性同位素35S和32P的培养基培养大肠杆菌，进而标记T2噬菌体 | 一般情况下，检测离心管中上清液和沉淀物的放射性物质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
| A．某些蛋白质和RNA可以通过核孔 |
| B．遗传物质都分布于细胞核中 |
| C．染色体和染色质的成分和形态均不同 |
| D．核仁是蛋白质合成的场所 |
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解题方法
【推荐2】下列有关细胞和生物的叙述，错误的是（ ）
| A．破伤风芽孢杆菌、草履虫的遗传物质都是DNA |
| B．HIV、肺炎双球菌、酵母菌的细胞膜结构相似 |
| C．核糖体的形成不一定都与核仁有关 |
| D．所有的染色质都存在于细胞核中 |
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【推荐1】下列关于光合色素的叙述，错误的是
| A．叶绿素a和叶绿素b都含镁元素 |
| B．胡萝卜素在层析液中的溶解度最大 |
| C．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光 |
| D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
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【推荐2】下列与叶绿体相关的实验中，对实验结果分析错误的是（ ）
| A．显微镜观察黑藻叶肉细胞，叶绿体分布在原生质层之外 |
| B．恩格尔曼利用水绵进行实验，证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体 |
| C．纸层析法分离叶绿体中色素时，四种色素在滤纸上彼此分离是因为它们在层析液中的溶解度不同 |
| D．叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中红光和蓝紫光被吸收最多 |
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【推荐3】下列关于植物生命活动的相关说法正确的是（ ）
| A．赤霉素可以促使大麦种子发芽后产生α－淀粉酶 |
| B．有些植物的种子在有光条件下才能萌发，是需要光为其提供能量 |
| C．离体叶绿体悬浮液在适当条件下照远红光会发生放氧反应 |
| D．蓝光能参与光合作用，也可作为信号调节植物生长发育 |
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