下图是有关生态系统关系示意图,其中不符合该示意图关系的是( )
A.甲:摄入量 乙:同化量 丙:粪便 |
B.甲:同化量 乙:次级生产量 丙:呼吸量 |
C.甲:净初级生产量 乙:生物量 丙:呼吸量 |
D.甲:初级生产量 乙:净初级生产量 丙:呼吸量 |
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(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物063(第二批)
更新时间:2020-04-01 01:58:37
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【推荐1】关于生态系统中的生产量与生物量的叙述,正确的是( )
A.用于植物生产和繁殖的生产量应为净初级生产量减去呼吸消耗量 |
B.净初级生产量实际上就是总初级生产量在某调查时刻前的积累量 |
C.次级生产量既包括生产者生产量,也包括消费者和分解者生产量 |
D.若总初级生产量(GP)-呼吸消耗量(R)=0,则生物量不变 |
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解题方法
【推荐2】下表是某野山羊种群按时间顺序每隔两年的生物量变化调查表(生物量是指某一调查时刻单位面积内现存某生物的有机物总量),下列叙述错误 的是( )
时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
生物量/(g·m-2) | N | 2N | 4N | 4N |
A.该种群的环境容纳量为4N |
B.t2到t3期间该种群数量的增长率可能为0 |
C.生物量既可用于动物也能用于植物 |
D.随着营养级的增加,生物量可能增加 |
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【推荐1】如图为某一鱼塘生态系统的生物关系(a~d表示能量数值),下列各项叙述不正确的是( )
A.图中d表示第二营养级流向分解者的能量 |
B.分解者获得的能量最多,个体内积累的难分解杀虫剂也最多 |
C.在高密度鱼塘中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a |
D.初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为 |
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【推荐2】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是( )
A.用残渣来培育食用菌和蛆、蛹,实现了物质的多级利用,提高了能量的传递效率 |
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C.用蛆、蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D.该系统离不开人的管理,设计未能提高系统的稳定性 |
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